Organizație care să vă ajute școala de mijloc să prospere

Mediul școlar se schimbă în anii de mijloc. În loc de o mulțime de structuri și îndrumări, așa cum a avut copilul dvs. în școala elementară, elevii trebuie să gestioneze mai mult viața pe cont propriu. În același timp, elevii înșiși se schimbă. Sunt mai puțin motivați să mulțumească adulții și mai motivați să-i impresioneze pe semeni. Pe măsură ce își caută propriile identități, scena socială devine mai importantă. Este un moment confuz pentru studenții cu ADHD, dar cu sprijinul adecvat, ei pot prospera!

Cand vine vorba de organizare de gimnaziu, cel mai bun lucru pe care îl pot face părinții și profesorii este să-l păstreze simplu. Urmați aceste reguli pentru a-ți ajuta copilul să obțină maxim din acești ani critici - construirea independenței și stimei de sine pe parcurs.

Ce pot face profesorii

FURNIZII MINIMALE DE UTILIZARE. Cel mai rău lucru de făcut unui student cu ADHD este să-l înșele cu o grămadă de instrumente pentru a gestiona și organiza. Lăsați elevii să combine toate dosarele și caietele într-un singur liant. În interiorul liantului, își pot organiza hârtiile și notele după subiect, folosind foldere de liant vinil.

[Resursă gratuită: 10 soluții pentru dezorganizare la școală]

FĂCĂ PLANERI MANDATORIE. Urmărirea scadențelor și a testelor este cheia succesului în școală. De câte ori ați văzut că copiii inteligenți nu reușesc, deoarece au uitat de un test și s-au prezentat nepregătiți? Uneori, memoria tuturor eșuează, dar studenții cu ADHD au cel mai mult de câștigat scriind lucrurile. Ei trebuie să dezvolte obiceiul de a înregistra sarcinile și datele importante. Discutați despre punctele de tranziție (schimbarea cursurilor sau întoarcerea acasă), orele de-a lungul zilei când elevii ar trebui să-și folosească planificatorii. Încurajează-i să-și folosească planificatorii; fac parte din gradul lor.

OFERIȚI ORGANIZATORI DE Schiță pentru a ajuta copiii să localizeze materiale și instrumente.

FACE VERIFICARI DE BAG. Verificați la întâmplare pungile de carte pentru un credit suplimentar. Puncte de premiere pentru saci fără hârtie liberă, fără coș de gunoi și misiuni în dosare.

FĂ VERIFICĂRI DE LOCURI. Verificați încuietori în timpul căminului. Asigurați-vă că toate coșurile de gunoi sunt eliminate. Spune-i elevilor să creeze trei pile de cărți în vestiarul lor: cărți de dimineață culcate, cărți de după-amiază în picioare pe coloana vertebrală și cărți pentru teme pe partea inferioară a vestiarului.

[Navigarea la Marea provocare a hârtiei din școala medie]

Ce pot face părinții

DĂ-ȚI COPILULUI UN PLANER. Asigurați-vă că copilul dvs. are un planificator subțire, în spirală. Formatul din interior ar trebui să-i permită să vadă o săptămână completă dintr-o privire și ar trebui să includă și un calendar lunar. Planificatorul potrivit este primul pas către urmărirea termenelor și a programărilor. Se întâmplă prea multe în școala medie pentru a-ți ține totul în cap! Un planificator funcționează numai dacă este folosit în fiecare zi. Discutați orele de-a lungul zilei când ar trebui să folosească planificatorul și verificați-o în fiecare seară. Luați în considerare oferirea unei recompense sau stimulente care să o ajute să înceapă.

IA DOUA - două minute, adică să organizăm lucrări în fiecare zi. Când copilul tău începe temele în fiecare seară, faceți-l să ia primele două minute pentru a curăța hârtiile din geantă și a le organiza în dosare. Această obișnuință simplă îi ajută pe elevi să treacă la treburile casnice.

STABILIȚI O STAȚIE DE CARTEL ACASĂ. Când pliantele se umplu, elevii trebuie să le curețe. Însă ar trebui să țină note și misiuni returnate; acestea devin ghiduri de studiu valoroase.

EVITĂM MAI MAHEM. Încercați copilul să-și împacheteze geanta în fiecare seară, folosindu-i planificatorul pentru a verifica dacă nimic nu este lăsat afară.

Actualizat pe 21 septembrie 2017