Utilizarea sistemului Stoplight pentru a gestiona comportamentul școlar

Profesorii și părinții pot folosi o strategie simplă - numită " sistem de faruri - pentru a pune frânele comportament rău la copiii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD).

Sistemul folosește graficul unui far și a unui acoperiș care poartă numele unui copil pentru a indica când se comportă bine sau are dificultăți.

sistemul de management al comportamentului funcționează bine atât în ​​clasă, cât și acasă pentru a consolida regulile gospodăriei. Utilizarea de ghiduri, recompense și consecințe explicite este deosebit de utilă pentru copiii cu ADHD. Citiți mai departe pentru a afla cum să începeți.

Pasul 1: Stabilirea regulilor

Profesorul și elevii lucrează împreună pentru a stabili regulile și așteptările clasei. Scrieți-le pe tabla de afiș și agățați-le proeminent lângă ușa clasei.

Acasă, postează treburile casnice și reguli la frigider sau la ușa din baie.

[Prezentare gratuită: Rezolvarea provocărilor ADHD în sala de clasă]

Pasul 2: Identificați recompensele

Fiecare student primește două capace de sticlă la începutul săptămânii. Se pot obține mai multe prin comportament pozitiv, cum ar fi alinierea liniștită sau ajutorarea celorlalți. Copiii cu ADHD ar putea primi recompense pentru că au ridicat mâna, mai degrabă decât să strige răspunsuri sau să își dea toate sarcinile la temă la timp toată săptămâna.

La sfârșitul săptămânii, capacele sunt tranzacționate pentru recompense - autocolante, rechizite, cărți, o jucărie mică sau un prânz special cu un prieten.

Pasul 3: Aplicați regulile

Dacă un student încalcă o regulă de clasă sau nu face o treabă acasă, știftul care îi poartă numele este mutat de la lumina verde la cea galbenă. El pierde trei capace de sticlă și i se refuză privilegiul de clasă sau extracurricular.

O a doua infracțiune își duce acul de haine la lumina roșie și costă cinci capace de sticlă și două privilegii. Dacă există oa treia infracțiune, el datorează 10 capace de sticlă, pierde toate privilegiile pentru ziua respectivă. Dacă infracțiunea se întâmplă la școală, profesorul își cheamă părinții.

BACSIS: Pentru a construi liberă în sistemul de iluminare, un profesor sau un părinte ar trebui să avertizeze un copil cu ADHD înainte de a-și muta vârful de haine. Dacă comportamentul unui copil se îmbunătățește, permiteți-i să se întoarcă la verde de la galben. În felul acesta, un copil ajunge să pornească de la lumina verde.

[Ghidarea comportamentului bun: sfaturi ale unui profesor experimentat]

Actualizat pe 28 august 2018