Joacă „Bate ceasul” pentru a-ți ajuta elevii să rămână concentrați
Studentul meu de șapte ani are probleme în a lucra independent. Stă pasiv la biroul său și nu-și va îndeplini misiunile de școală. Cum îl motivez?
Copiii cu ADHD au adesea probleme rămânând concentrat și productiv în timpul timpului de muncă independent. O strategie care ajută mulți copii este „sistemul ritmului”. În timpul unei perioade de lucru independente de 20 de minute, profesorul împarte timpul în segmente mai scurte (să zicem, două sesiuni de 10 minute) și stabilește mini-obiective pentru fiecare dintre sesiuni.
De exemplu, studentului i se poate cere să scrie două propoziții complete sau să facă un rând de probleme de matematică. Apoi, profesorul stabilește un cronometru pentru a se opri după 10 minute.
Dacă sarcina este finalizată la timp, elevul câștigă o recompensă, cum ar fi un autocolant sau o stea care trebuie plasată pe un grafic de progres pe care îl ține la biroul său. După ce a câștigat mai multe autocolante sau stele, el primește o recompensă mai mare. Pentru a-i crește motivația, lăsați-vă copilul să-și aleagă propria recompensă.
Actualizat la 19 aprilie 2017
Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ghidarea și asistența expertă a ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și cu condițiile sale de sănătate mintală. Misiunea noastră este să fii consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare de-a lungul căii către bunăstare.
Obțineți o emisiune gratuită și eBook gratuit ADDitude, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.
