Îl recunosc: Îmi place mai bine copilul meu când este drogat

Am rezistat să medicăm Lucas pentru ADHD-ul său timp de trei ani. La fel ca mulți părinți dinaintea noastră, am parcurs prima încercare-totul-altceva, care a servit un scop dublu: În primul rând, a acționat ca o barieră defensivă împotriva celor care ar putea în secret acuză-ne de părinți leneși. „Ah, da, ne dărâmăm copilul. Dar nu vă faceți griji, nu suntem părinți leneși; Am încercat mai întâi orice altceva. ”În al doilea rând, ne-a împiedicat să ne simțim (ca) vinovați în privința faptului că ne-a dărâmat copilul. Pentru că am încercat cu adevărat toate celelalte.

Punctul de basculare în marea dezbatere „Nu medicăm” a fost conferința profesor-părinți. Am stat cu soțul meu pe o parte a mesei; Cei patru profesori ai lui Lucas erau de cealaltă parte. Deși au făcut tot posibilul să nu-l facă pe soțul meu și cu mine mă simt atacat, frustrarea profesorilor a fost copilul nostru era atât de simplu încât, când se termina întâlnirea, mă simțeam ca o grămadă de aburi ineptitude.

Aceștia sunt cei mai buni profesori din stat. Au încercat fiecare tehnică pe care o știau, iar Lucas completase doar aproximativ 40 la sută din munca sa școlară. El a fost o epavă în clasă: materialele sale s-au strecurat, Lucas nu știa ce trebuia să facă și el era întotdeauna

făcând zgomote perturbatoare și întrerupând profesorul. Profesorii au petrecut atât de mult timp redirecționând și încercând să ajungă la Lucas, încât educația celorlalți elevi a fost compromisă. După acea întâlnire, m-am dus acasă și mi-am scăpat ochii. A trebuit să facem ceva. „Toate celelalte” nu funcționau.

Cu o marți înainte de școală, Lucas și-a luat primii 10 mg. doza de Focalin. În cincisprezece minute, am început să observ diferențe. Lucruri mărunte. M-am dus să-i cer să-și pună pantofii, dar ei erau deja pe. L-am rugat să se urce în mașină și mi-a spus: „OK” și s-a urcat în mașină. În timpul călătoriei la școală, se uită gânditor pe fereastră. am crezut El devine un zombie. L-am întrebat ce gândește. El mi-a descris un plan complex pentru următorul său proiect de clădire pe Minecraft. Care a fost acest copil care vorbește în puncte de glonț?

Când a sosit acasă de la școală în acea zi, a intrat pe ușă, și-a așezat încălțămintea în camera de rufe, și-a despachetat rucsacul și cutia de prânz și s-a oprit să-și facă temele. Sora lui mai mică alerga urlând și a spus: „Poți, te rog, să te liniști? Încerc să mă concentrez. ”A fost prima dată când l-am auzit spunând așa ceva. A terminat temele în timp record și a zburat pe ușă pentru a se juca cu vecinii.

Miercuri, după școală: I-am cerut lui Lucas să-și ștergă actele de pe masa de bucătărie. Un minut mai târziu, m-am întors să-l latru a doua oară și am fost uimit să aflu că a făcut deja ceea ce-i cerusem. Am sufocat din nou coaja și am avut în schimb o epifanie: Lucas nu este singurul care a suferit aici. ADHD ne-a purtat cu toții pe jos, în special eu, îngrijitorul său principal. Mă îngrijorez de atâția ani încât feedback negativ constant Lucas pe care l-a primit la școală l-ar fi condiționat să creadă că tot ce se putea aștepta de la viață era un torent nesfârșit de oameni care îl implorau să îi acorde atenție și îi spuneau că cel mai bun nu este suficient de bun. O îngrijorare justificabilă, cu siguranță. Dar aproape că am trecut cu vederea ce a făcut ADHD restului familiei noastre. Mie.

În toți acești ani luptându-mă pentru a gestiona ADHD-ul lui Lucas, și eu am fost condiționat. Am fost condiționat să presupun că Lucas nu va face niciodată ceea ce i s-a cerut. A trebuit să enunț, să repet și să-l fac să regurgiteze ceea ce am spus în timp ce mențin contactul ocular. Apoi, a trebuit să-l rog să-l repete încă o dată și apoi a trebuit să mă conectez la el două minute mai târziu pentru a fi sigur că urma.

Am fost condiționat să cred că copilul meu nu ar putea realiza mare lucru fără elicopterul meu imens. Fusesem condiționat să strig, pentru că uneori numai acesta mă auzea; să-l împuturi, pentru că el nu taci cu zgomotele lui repetitive. Pe scurt, fusesem condiționat să fiu enervat de propriul meu copil. Nebunul este că nu știam. Asa au stat lucrurile. Pentru mine, asta a fost maternitatea.

Joi dimineață, în drum spre școală: În drum spre școală, Lucas a lucrat cu cardurile sale de înmulțire în mașină. Îi scutură printre ele, recitându-le cu voce tare, repetând fiecare de trei ori pentru a se ajuta să-și amintească. În curând a început să-i elimine pe cei pe care îi știa și să-i lase deoparte. A lucrat prin cărți până a simțit încredere că le-a memorat, apoi a dat tot pachetul deoparte și a spus: „Mamă, anunță-mă când va trece un minut. O să mă gândesc la altceva timp de un minut, apoi mă voi întoarce și voi vedea dacă creierul îmi mai amintește de toate. ”
O nouă emoție ciudată s-a spălat peste mine și m-a făcut să mă cutremur. Fiul meu tocmai mi-a amintit de ...pe mine. Fără vreo încurajare sau încurajare, el a conceput o tehnică de studiu pe care am conceput-o, de asemenea, independent pentru mine. Lucrul la care m-am gândit a fost: O, Dumnezeule, suntem înrudiți. Fiul meu! Era prima dată când simțeam acel tip de legătură genetică cu el. M-a nivelat plat.

Mai târziu în acea după-amiază m-am dus să-l iau pe Lucas din clubul de șah (taci, așa este asa de mișto) și am intrat în profesorul său de lectură și studii sociale. M-a sunat ca să-mi spună cum a făcut Lucas în ultimele două zile. Era la fel de încântată ca și cum ar fi câștigat la loterie, tremurând literalmente de bucurie. - Uite, a spus ea. „Uitați-vă la acest eșantion de scriere. Privește-l! Uite cât a scris. Uită-te la scrierea lui de mână. Și citește-l. Citește ca un manual de știință! ”

Lucas ne-a întrerupt politicos conversația pentru că voia să întrebe despre alarma de incendiu de pe tavan. El nu a mai observat-o până acum și a avut aproximativ opt trilioane de întrebări despre modul în care a funcționat, cine a menținut-o, indiferent dacă încercați dacă bateriile au murit, dacă apelul la pompieri a fost automat sau dacă a fost treaba cuiva să facă apelul și, dacă da, a caror? Făcu întrebare după întrebare la profesorul său, aruncând o privire grijulie și menținând contactul vizual cu ea în timp ce ea răspundea la întrebările sale. Profesorul și cu mine ne-am privit cu lacrimi în ochi.

Ani de zile, m-am gândit la mine ca la o persoană nerăbdătoare, extrem de reactivă. Un vânzător. Un snapper. Un jucător-aruncător de jucării. M-am gândit, în multe rânduri, că poate nu sunt tăiat pentru maternitate. Acest lucru sa schimbat de când Lucas a început medicii. Mediile nu se poartă până la 6 sau 7 P.M., ceea ce înseamnă că obțin o versiune calmă, atentă, fără căpușă a lui Lucas timp de două sau trei ore în fiecare zi după școală. S-a dovedit că, atunci când am doi copii care se comportă așa cum se așteaptă de obicei copii să se comporte, eu sunt o persoană impresionant de răbdătoare. Și întotdeauna am fost. Doar am uitat.

Așadar, gândul pe care l-am avut în ultimul timp, cel care mă face foarte trist și confuz este acesta: îmi place mai bine copilul meu când este drogat. El este mai coerent, mai ușor de comunicat cu, mai organizat în sarcinile sale. Mai mult decât atât, îmi place mai bine când a fost drogat. Cu greu strig deloc. Pot să mă aud gândind. Nu sunt frustrat și de temperament scurt. Îmi plac aceste lucruri. Îmi place viața asta.

Dar este drogatul Lucas adevăratul Lucas? L-am medicat pentru a-l face mai mult ca mine? L-am drogat în conformitate? I-am făcut asta pentru a-mi ușura viața? Pe cine ajut cu adevărat aici?

Acum, când Lucas a fost pe meds de șase săptămâni, am mai multe perspective. Nu am medicat în week-end și am fost încântat să aflu că sunt semnificativ mai mult răbdător atunci când a plecat de la medic. Cred că a-l avea pe meds în timpul săptămânii mă ajută suficient încât, dacă avem câteva momente deosebite de ADHD în weekend, sunt mai echipat emoțional să le fac față. Și Lucas? El spune că școala este distractivă acum, când își dă seama că este bine la ea. Îmi spune că îi place să învețe, deoarece îl face să se simtă deștept. El este mulțumit că profesorii săi nu mai sunt în situația lui tot timpul.

Îmi spun că medicamentul nu face din Lucas o persoană diferită sau o persoană mai bună. Era deja o persoană bună, deja suficientă, înainte de medicamente. Medicamentul nu se schimbă care el este. Șterge zgomotul în exces din mintea lui și îi permite accesul la gândurile sale. Îl lasă să fie cine era menit să fie.

Asta îmi spun eu.

Actualizat la 2 noiembrie 2019