Bine ați venit în noul an școlar! Încă o dată, copiii noștri modelează adidași noi și se entuziasmează să își vadă din nou prietenii. Și suntem fericiți pentru structura și rutina care vine odată cu toamna.Ce ne este mai puțin entuziasmat: anxietatea care plagiează multe familii în timp ce își or...
Continuați LecturăPĂstrează-ți o copie de dumneavoastră orar într-un protector de foi.Indiferent dacă utilizați un liant pentru fiecare subiect sau un liant pentru toți subiecții, ÎNCHIRIERI DIVIDERILOR POLI CE S-AU DESCHIS SAU AU BUCURI ORIZONTALE. Acești divizori pot separa subiecți și pot fi folosiți și ca cuti...
Continuați LecturăEste prea ușor să uităm de importanța unui vestiar al unui student. Sigur, este acel loc în care copilul tău își păstrează „lucrurile”, dar în mod ideal un vestiar ar trebui să fie o bază bine organizată a operațiilor din zilele școlare.Totuși, ceea ce devine adesea este o zonă de dezastru. Când ...
Continuați LecturăM-am luptat toată viața în școală, până am început facultatea. Dintr-o dată, GPA-ul meu s-a ridicat la un nivel de 3.9. Ce s-a întâmplat?am invatat abilitati de studiu, dar nu cele pe care mi le oferă departamentul de resurse de învățare. Strategiile lor au fost complicate și am avut probleme să-...
Continuați LecturăMulți copii cu ADHD pur și simplu nu o fac acasă cu temele, sau înapoi la școală misiunile terminate. Au nevoie de un sistem pentru a-și organiza hârtia de călătorie. Două mari sisteme de organizare sunt sistemul de liant și sistemul de acordeon, dar dacă un notebook spiral pentru fiecare subiect...
Continuați LecturăCe abilități organizaționale sunt esențiale?ADHD merge mână în mână cu provocări de tulburare executivă. Ca atare, studenții cu tulburări de hiperactivitate cu deficit de atenție se luptă mai mult decât partea lor corectă cu organizarea, prioritizarea și de gestionare a timpului. Abilitățile orga...
Continuați LecturăCe abilități de organizație contează cel mai mult pentru studenții cu ADHD?Studenți cu bine aptitudini organizatorice au capacitatea de a crea și întreține sisteme pentru a ține evidența informațiilor sau a materialelor. Un copil mic poate, cu un memento, să pună materiale școlare într-un loc des...
Continuați LecturăGimnaziu poate fi provocator pentru tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), ceea ce cu clase mai dure, presiuni sociale și nevoia de a-și face prieteni noi, combinații de vestiare, cărți, misiuni și programe pentru a urmări și alte noi cerințe și responsabilități. Cum poate su...
Continuați LecturăAvând în vedere complexitatea de cinci bile-în-aer din propriile noastre vieți agitate, uneori uităm că și copiii noștri jonglează. Încă din clasa a doua, copiii sunt așteptați să predea temele, să se prezinte pentru practica trupei și să țină evidența bunurilor lor. Organizare școlară este greu ...
Continuați LecturăVrei să te asiguri că copilul tău își face temele în fiecare seară - și învață despre planificare și priorități în negociere?Învață-l să folosească un planificator de teme. Indiferent dacă îl numiți „caiet de sarcini”, „planificator de elevi” sau „organizator de teme”, acesta servește același sco...
Continuați Lectură
Î: „Fiica mea adolescentă se simte adesea părăsită și nu poate menține legături sociale. Crede că...
Acces instant Jucați acest webinar gratuit și descărcați prezentarea de diapozitive a „Abilităț...
Asculta "Secretele creierului ADHD: modul în care imaginea creierului ne ajută să înțelegem și să...