Șase piloni pentru tratarea ADD de la Jason Alster
Interviu cu Jason Alster, autorul „A fi în control” despre tratamente alternative și naturale pentru ADHD.
În mod neașteptat, am primit un e-mail de la Jason Alster.
A spus aceasta:
Eu sunt autorul cărților FĂRĂ CONTROL: Tehnici naturale pentru creșterea potențialului și creativității dvs. pentru succesul în școală și pentru îmbunătățirea concentrării și a învățării la copii cu ADHD și dislexie și cartea Pictură CREATIVĂ PENTRU TINERUL ARTIST. Am lucrat cu tratamente naturiste de ADHD și am testat anxietatea și dislexia și am dezvoltat, în ultimii 15 ani, un program foarte puternic pentru tratarea majorității cazurilor de ADHD în mod natural și cu succes. Cu cine pot vorbi în organizația dvs. despre atelierele din Marea Britanie sau despre distribuția acestor cărți și să transmiteți mai multe informații la cerere? Plănuiesc să fiu în Marea Britanie - Londra cândva în aprilie și aș fi fericit să mă întâlnesc dacă este posibil. Cu stima, Jason Alster MSc, Centrul pentru Psihofiziologie / Strategia de vârf și strategii de învățare, Zichron Yacov, Israel. Jason Alster
Intrigat de încrederea bărbatului, am decis să-l cunosc. Ne-am întâlnit la hotelul său vizavi de Muzeul de Istorie Naturală. Am fost imediat lovit de intensitatea și pasiunea lui Jason pentru munca sa.
L-am rugat să explice cum s-a implicat în tratarea ADHD.
"Am început să tratez copiii cu ADD destul de neașteptat în 1991. Fusesem terapeut biofeedback ca parte a unei clinici de anxietate într-un centru de îngrijire de zi mentală din Tel Aviv, Israel. Nu aveam absolut nicio experiență în tratarea copiilor, dar mă descurcam destul de bine cu adulții care suferă de tulburări de stres și adolescenții care aveau anxietate la test și fobii sociale. Clinica de biofeedback tocmai s-a deschis și fiecare tip de pacient a fost o experiență nouă. Cu pregătirea mea medico-tehnologică în diagnosticul neuro-electro și tulburările de somn / veghe, m-am ocupat mai mult tulburări neurologice și psihofiziologice în timp ce un psiholog pentru copii care lucrează cu mine a vrut să încerce biofeedback-ul ADĂUGA. Apoi spusese că nu există tratament pentru acest sindrom prost înțeles. Singurul remediu a fost Ritalin, deși rapoartele despre biofeedback-ul EEG (electroencefalogramă) și cercetările lui Joel Lubar cu neurofeedback tocmai au apărut.
La început am folosit EMG (testarea tensiunii musculare). Apoi, de-a lungul timpului s-a constatat că GSR (rezistență electrodermică) a fost mai bună și mai ușor de utilizat. La acea vreme, nu au existat studii asupra biofeedback-ului GSR pentru ADD. După ce am început să tratez o mână de copii cu biofeedback, psihologul cu care lucram a trebuit să plece din unitate și a trebuit să preiau pacienții lui. Tot ce știam atunci despre ADD provenea dintr-un program de televiziune care arăta că un copil hiperactiv sări literalmente de pe pereți și m-am îngrijorat de ce va face acest copil cu echipamentul meu de biofeedback!
Nici nu aveam absolut nicio cunoaștere a tulburărilor de învățare. Mentionez aceasta lipsa de cunostinte dintr-un motiv. A trebuit să încep tratamentul ADD fără o predispoziție prealabilă la ceea ce a fost scris în literatura de specialitate. A trebuit să văd pentru mine ce a funcționat și repede. "
Cum ai decis ce va funcționa?
„La primul meu pacient cu ADD am efectuat o bază de stres biofeedback regulat pentru anxietate. Adică am conectat copilul la senzori de rezistență a pielii galvanice (GSR), monitoare de temperatură musculară și periferică, dar nu EEG. A trebuit să încep să tratez ADD cu ceea ce știam și acesta este modul de a trata stresul și anxietatea. Am fost norocos. Primul meu pacient EMG de bază (electromiograma sau potențialul activității musculare bune pentru măsurarea stresului) a arătat că cu cât stătea mai liniștit EMG-ul a câștigat în amplitudine. Adică, a sta liniștit a fost stresant pentru ea. Am încercat antrenamentele de relaxare și ea și-a îmbunătățit nivelul de bază în doar 6 ședințe și a început să se descurce mai bine atât acasă, cât și la școală. Acest lucru nu trebuia să se întâmple. Biofeedback-ul în ADD trebuia să fie o problemă neurologică încăpățânată, care necesită 60 de sesiuni pentru a trata. "
Cartea ta, Fiind în control, indică faptul că ați extins gama de instrumente pe care le utilizați acum pentru a trata tinerii cu ADHD. Se spune că metodele dvs. sunt naturale, integrative și holistice și respectă teoriile recente din cercetarea educațională. Acest lucru înseamnă că sunteți împotriva împotriva utilizării medicamentelor stimulante ADHD?
„Nu, deloc, medicamentele stimulante pentru ADHD își au locul pentru unii tineri și părinții lor. Am vrut să găsesc o metodă eficientă, alternativă, care să le ofere tinerilor și în special părinților care nu ar folosi sau nu doresc să folosească medicamente pentru a trata ADHD. Cel puțin acești copii nu vor fi lăsați netratați. Am descoperit apoi că metoda mea a funcționat atât de bine cu mulți copii din studiile noastre, încât ar putea fi o alternativă viabilă la medicamente și ar trebui probabil încercată ca tratament de primă linie.
În lecturile mele de la acea vreme, au fost urmărite o serie de căi în tratamentul ADD. Unele dintre aceste tratamente ADD au fost nutriție, integrare senzorială, imagini ghidate, terapie artă, meditație naturală, yoga, remedii cu flori Bach, homeopatie, chiropractică și utilizarea uleiurilor aromatice. În biofeedback, au fost introduse jocuri animate de calculator. Am decis să pot folosi fiecare metodă și să îi observ eficiența. Aș putea dezvolta o abordare integrată și holistică. Aș putea asorta metoda cu fiecare copil în parte. Unul dintre primele lucruri pe care le-am descoperit că poate determina GSR să devină stabilă la copii și adulți ADD este ținerea unei mâini moi sau netede în mână. Cine s-ar aștepta vreodată ca această piesă a naturii să concureze cu Ritalin? Dar o face. Am primit această idee din pietrele de îngrijorare și mărgelele din Orientul Mijlociu. "(Sfârșitul interviului)
Jason Alster este dornic să nu își promoveze doar cărțile Fiind în control și Pictura creativă pentru tânărul artist, dar mai vrea să organizeze ateliere pentru a instrui facilitatorii în metodele sale. El consideră că orice practicant cu o calificare existentă, cum ar fi profesorii, asistenții sociali, psihologii, asistenții de clasă ș.a. să învețe ușor, să utilizeze și să-și desfășoare metodele sale, iar acestea ar fi benefice oricărui copii care se luptau cu ADHD, dislexie și alte învățări tulburări.
Cărțile sale nu sunt volume mari învățate pline de informații extrem de tehnice, ci încapsulează gândirea și metodele pe care le folosește. Sunt cărți mici, cu suport moale, scrise și ilustrate astfel încât să fie imediat accesibile copiilor care le vor folosi și ușor pentru părinți să faciliteze pașii necesari.
Jason Alster m-a convins că abordarea sa cu 6 piloni - Biofeedback animat, integrare senzorială, inteligență emoțională, învățare accelerată, creativitate și natural nutriția ar putea adăuga armoriile tratamentelor ADHD pentru toți copiii afectați, pe cont propriu pentru unii și în combinație cu medicația ADHD și intervențiile psihologice pentru alții.
