Ce este un handicap de învățare? Definiția handicapului de învățare

Un handicap de învățare este o problemă de procesare în creier care nu are nicio legătură cu inteligența. Copiii care au dizabilități de învățare au o inteligență medie sau peste medie. Diferența dintre un copil cu un handicap de învățare și un copil fără unul este doar că creierul lor prelucrează anumite informații în mod diferit. Să ne uităm la definiția dizabilității de învățare și la cum sunt dizabilitățile de învățare.

Definiția dizabilităților de învățare

Mai simplu spus, dizabilitățile de învățare implică probleme cu abilitățile academice implicate în lectură, scris sau matematică. Legea privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA), legea federală din SUA care mandatează și protejează serviciile de educație specială, afirmă oficial care este un handicap de învățare:

„... o tulburare în unul sau mai multe dintre procesele psihologice de bază implicate
înțelegerea sau folosirea limbajului, vorbit sau scris, care se poate manifesta
într-o abilitate imperfectă de a asculta, gândi, vorbi, citi, scrie, vraji sau face

instagram viewer

calcule matematice, inclusiv condiții precum dizabilitățile perceptive,
leziuni cerebrale, disfuncții cerebrale minime, dislexieși afazia de dezvoltare. ”

„Handicap de învățare” este un termen general care indică faptul că cineva are foarte multe tip specific de problemă de învățare. Sunt bazate pe creier - creierul întâmpină probleme de procesare într-o anumită zonă, ceea ce afectează negativ abilitățile de bază ale limbajului sau ale matematicii.

Uneori, oamenii folosesc „tulburări de învățare” și „dizabilități de învățare” pentru a însemna același lucru. Acest lucru nu este incorect. Termenii pot fi interschimbabili și ambii se referă la o dificultate de procesare a informațiilor din creier, care îngreunează învățarea într-un anumit domeniu. Termenul „tulburare specifică de învățare” este termenul-umbrelă folosit de Asociația Americană de Psihiatrie în cadrul lor Manual de diagnostic și statistic al tulburărilor mintale, ediția a cincea. Tehnic, un student este diagnosticat cu o tulburare de învățare specifică care creează dizabilități de învățare. Indiferent dacă utilizați „dizabilitate” sau „tulburare”, sensul dvs. va fi înțeles.

Înainte de a explora exemple de tulburări de învățare, este util să știți ce nu sunt dizabilitățile de învățare. Nu sunt:

• Probleme de învățare cauzate de dizabilități vizuale, auditive sau motorii (dar pot include probleme create de probleme de procesare senzorială)
• Dizabilitati intelectuale (numit anterior retard mental)
• Tulburări emoționale
• Dezavantaj datorat sărăciei sau deficitelor din mediul cuiva

7 tipuri de handicapuri comune de învățare

Dificultățile de procesare și învățare pot fi clasificate în grupuri bazate pe zona creierului afectat. Șapte exemple de tipuri de dizabilități comune de învățare sunt

• Tulburare de procesare auditivă
• discalculia
• disgrafie
• dislexia
• Tulburare de procesare a limbajului
• Dizabilități non-verbale de învățare
• Deficiențe motrice perceptive / vizuale

Tulburarea de procesare auditivă este o problemă cu sunetele care intră în creier și cu modul în care creierul interpretează sunetul. Un copil are dificultăți în a distinge între sunete în cuvinte, de exemplu, sau nu este în măsură să blocheze zgomotele de fond.

Discalculia este o tulburare de procesare a matematicii. Copiii cu această dizabilitate de învățare se luptă pentru a înțelege numerele și simbolurile, conceptualizează timpul și alte funcții.

Dacă un copil are disgrafie, are probleme de scriere. Abilitățile motrice fine afectează scrierea de mână, iar alte probleme de procesare afectează abilitățile de scriere.

Dislexia, o tulburare de lectură, este cea mai frecventă dizabilitate de învățare. Este o tulburare de procesare bazată pe limbaj, care îngreunează un copil să decidă ceea ce citește.

Tulburarea de procesare a limbajului este un tip de tulburare de procesare auditivă. Cu acest handicap, copiii au probleme de a lega semnificația sunetelor pe care le aud.

Dacă un copil se luptă să interpreteze lucruri precum limbajul corporal sau expresia facială, acesta ar putea avea o dizabilitate de învățare non-verbală.

Disabilitățile motrice perceptive sau vizuale provoacă probleme copiilor atunci când încearcă să înțeleagă ceva ce văd. Printre dificultățile cu care se confruntă sunt problemele de a trage, de a copia informații, de a-și pierde locul la citit.

Disabilități de învățare Înțeles: modul în care afectează experiența școlară a copiilor

Sensul dizabilităților de învățare constă în modul în care acestea afectează viața copiilor. Ei ajung în calea învățării și provoacă dificultăți în a face sarcini școlare. Tulburările de învățare pot afecta una sau mai multe dintre aceste abilități de bază, dar critice:

• Citind
• Scris
• Math
• Vorbitor

Un copil cu un handicap de învățare poate avea, de asemenea, compromis abilități la nivel superior, cum ar fi:

• Ascultare
• Planificarea timpului
• Organizare
• Gandire abstracta
• Probleme de memorie și atenție pe termen lung sau scurt

Atingerea unui handicap de învățare se extinde dincolo de clasă. Copiii pot avea experiențe școlare în general negative (probleme de înțelegere cu colegii, profesorii și alți adulți). Viața de familie este adesea afectată negativ și rutinele zilnice sunt adesea provocatoare. Formarea și păstrarea prieteniei poate fi și grea. Un handicap de învățare este o tulburare de procesare a creierului care poate interfera în toate aspectele vieții unui copil.

Vezi si:

• Care sunt cauzele dizabilităților de învățare?
• Simptome și semne de dizabilitate de învățare pentru părinții îngrijorați
• Cum pot obține un diagnostic pentru dizabilitățile de învățare pentru copilul meu?
• Îmi pot testa copilul meu pentru o dizabilitate de învățare online?

referințe la articol