Î: Cât de responsabil este ADHD pentru comportamentele sfidătoare ale copilului meu?

Am un tânăr de 14 ani care a fost diagnosticat la 6 ani. Chiar dacă medicamentele „s-au dat seama” (și a durat ceva timp), este suficient doar să-i ofere un anumit control asupra concentrării și comportamentului său. Încă trebuie să folosim o mulțime de tehnici de modificare a comportamentului. Asta era mult mai ușor când era mic. În anii de adolescență, el este din ce în ce mai greu.

Aș spune că cea mai mare parte a școlii este ADHD. Trebuie să privim cu atenție, extern, evoluția fiului meu în cursuri. El va face treaba, dar numai dacă altcineva decât profesorul îl răspunde. Păreți că nu sunteți în state, așa că nu știu dacă au același sistem acolo, dar fiul meu are un IEP (plan individual de educație) și în aceea că scrieți cazări specifice pe care profesorii trebuie să-i ofere (cum ar fi acceptarea lucrărilor cu întârziere, verificarea dublă a activității sale în cadrul clasei, furnizarea de copii de note, etc). Încă trebuie să ne uităm ca un șoim, dar este un student A / B cu structura suplimentară.

În ceea ce privește sfidarea la domiciliu, o parte din aceasta este ADHD, iar o parte din ea este adolescent, iar o parte din ea ar putea fi chiar o altă tulburare numită tulburare de opoziție. În cea mai mare parte, după ce fiul meu se calmează, el va respecta cererile, dar este nepoliticos atunci când le faci. El țipă la mine deseori și nicio cantitate de disciplină tipică nu o poate opri. Este doar o reacție instantanee naturală. Am învățat să comentez pur și simplu: „Nu merită să fiu urlat, să iau câteva secunde și apoi Vom vorbi despre asta. ”Disciplina nu face nimic bun pentru că nu îi place să aleagă exact țipăt. Este o lipsă de activitate a cortexului frontal care împiedică, de obicei, persoanele neuro-tipice, sau chiar persoanele mai mature cu ADHD să plece doar pe toți cei care îi enervează. Între ADHD și tot testosteronul, de fiecare dată când își controlează el însuși este un câștig și îl laud pentru asta.

Fiul meu mi-a spus ieri că are greutăți să nu-i lovească pe toți la școală și că se gândește să aducă un cuțit la școală. Din fericire, anul acesta a împins un singur copil și nu a avut probleme pentru că un alt copil era o „gaură” încât nu era dispus să meargă la director pentru a vorbi despre ce s-a întâmplat. Pe de altă parte, i-am confiscat toate cuțitele de buzunar doar pentru a fi în siguranță. Nu cred că ar face ceva prost. El a reușit să se controleze pe sine, în ciuda faptului că a primit un ALOT, dar toată lumea are un punct de rupere, și pentru copiii cu ADHD, este mai ușor să atingă acel punct de rupere, deoarece au mai puține preconizate pentru consecințe înainte de a reacționa. De obicei avem între 1 și 3 probleme pe an școlar și se îmbunătățește. Pe partea strălucitoare, el nu este niciodată instigatorul, ci pentru că este mai imatur decât ceilalți copii (din cauza ADHD) pe care îl primește o mulțime care îl poate declanșa și, bineînțeles, din moment ce nu este popular, toate celelalte „martori” sunt cu prietenul lor care făcea destrămare. Este o mizerie. Din fericire, directorul său Jr. Înalt a recunoscut situația și o gestionează calm.

El va merge la un district diferit anul viitor pentru liceu, este o școală specializată în tehnologie care ar trebui să fie cu adevărat bun pentru el. Sunt într-adevăr îngrozit că se va întâmpla ceva și îl va înșela. Trebuie să mă întâlnesc cu administrația înainte de a începe anul. Sper, însă, că, deoarece majoritatea acestor copii sunt „Tech Geeks” (un termen pe care îl folosesc pentru ei înșiși), se va potrivi mai bine și vor fi mai puțini bătăuși pentru a-i testa răbdarea.

DDDaysh - Sunt de acord să ofer atât de multe din ceea ce ați împărtășit și să am câteva răspunsuri. În primul rând, nu sunt sigur ce am spus care sugerează că nu sunt în SUA, dar FYI am sediul în Atlanta, GA și lucrez cu părinții din toate SUA și din întreaga lume :-). În al doilea rând, scopul medicației este să faci doar ceea ce descrii - pentru a-i „oferi un control asupra concentrării și comportamentului său.” Medicamentul ar trebui să fie întotdeauna însoțit de managementul comportamentului, mai întâi pentru ca părinții să-i ajute să gestioneze, apoi pentru copii să învețe treptat cum să se descurce singuri - ceea ce este se întâmplă pentru el. Este minunat că este deschis și dispus să împărtășească cu tine și că recunoaște când trebuie să exercite autoreglarea. Acesta este pasul cheie următorul - să transferați gestionarea comportamentului de la dvs. la el! Am înțeles că ești îngrozit de anul viitor și cred că te-aș încuraja să ai încredere că îl vei pregăti treptat. Puteți începe să aveți conversații cu el despre ceea ce se poate aștepta să fie diferit anul viitor. Întrebați-l ce crede și ce ar putea dori să facă pentru a se pregăti. Încercați să evitați tentația de a-i spune ce credeți și doar puneți întrebări. Face progrese și este posibil să fie gata pentru tine să începi să-i transmiți acel baston pentru a rula cu liceul!