Cum arată tulburarea spectrului de autism la copii?

Formele severe de autism sunt adesea recunoscute și diagnosticate în primii doi ani din viața unui copil, în timp ce formele mai ușoare sunt diagnosticate atunci când întârzierile de dezvoltare apar la școală. Copii cu TSA prezintă adesea probleme cu interacțiunile sociale, probleme cu comunicarea verbală și nonverbală, plus comportamente repetitive sau ritualice. Aceste simptome se încadrează într-un interval sau spectru și variază în severitate de la ușor la sever. Unii indivizi cu funcționare înaltă întâmpină provocări mai ușoare asociate cu TSA, în timp ce alții prezintă deficiențe severe, cum ar fi limbajul vorbit cu deficiențe, care interferează cu viața de zi cu zi.

Copiii cu autism nu înțeleg intuitiv lumea socială; abilitățile lor sociale pot rămâne în urma celor ale altor copii. Este posibil să aibă abilități de joc imaginative limitate, să ia lucrurile literal și să nu utilizeze gesturi pentru a comunica - toate comportamentele legate de ASD care devin evidente în timpul jocului și la școală. Alte simptome comune includ:

Simptome sociale

• Nu răspunde la nume în mod consecvent atunci când este apelat (la început)
• Tendința de a evita contactul cu ochii (la început)
• Dificultate de imitare a acțiunilor celorlalți (în copilărie)
• Întârzieri în jocul imaginativ (în copilărie)
• Preferință pentru jocul solitar (în copilărie)
• Jocuri sau interacțiuni limitate înainte și înapoi (în copilărie)
• Dificultate de a vedea lucrurile din perspectiva altei persoane
• Nerespectarea răspunsurilor sociale
• Probleme înțelegând perspectiva celorlalți

Simptome de limbă

• Abilități întârziate ale limbajului de vorbire / babă (la început)
• Întârzieri în utilizarea gesturilor pentru a comunica (în copilărie)
• Dificultate de înțelegere a limbajului corpului
• Probleme la crearea de propoziții
• Tendința de a repeta cuvinte sau expresii

Simptome de comportament

• Eșecul de a căuta confort atunci când ești supărat (în copilărie)
• Frecvente explozii emoționale sau agresiuni fizice

Comportamentele repetitive obișnuite includ:

• basculant
• twirling
• Aranjarea obiectelor într-o anumită ordine
• Degetele rătăcitoare
• Mâinile plesnite
• Interese atipice intense sau neobișnuite

Simptomele pot arăta diferit la fete și băieți - și această disparitate poate întârzia diagnosticul pentru unele fete cu afecțiune. De obicei, fetele sunt diagnosticate mai târziu decât băieții cu afecțiuni cunoscute anterior ca tulburare de dezvoltare pervasivă (PDD) și sindromul Asperger - ambele forme de ASD care sunt acum clasificate drept „autism cu funcționare înaltă” în actual Manual de diagnostic și statistic al tulburărilor mintale¹. În plus, simptomele care duc la un diagnostic diferă în funcție de sex. Fetele tinere au mai frecvent probleme cu urmările sociale, în timp ce băieții sunt mai susceptibili să manifeste un comportament repetitiv, cum ar fi lovirea mâinilor. La copiii mai mari, cu vârste cuprinse între 10 și 15 ani, băieții au mai multe probleme sociale decât fetele. Simptomele de ASD la fete pot fi mai nuanțate și dificil de observat, ceea ce duce la un diagnostic întârziat - sau complet ratat -².

Profesioniștii din domeniul medical sunt de acord că începerea tratamentului cât mai curând posibil este vitală pentru a spori capacitatea copilului de a comunica și dezvolta abilități de a face față cu programe intense de intervenție timpurie.

¹Mark Bertin. „Autism și ADHD: Ghidul complet pentru provocările sociale.” Revista ADDitude. (2015). Web. (https://www.additudemag.com/adhd/article/11488.html)

²Janice Rodden. „Studiu nou: autism - ca ADHD - diagnosticat mai târziu la fete.” Revista ADDitude. (2015). Web. (https://www.additudemag.com/adhdblogs/19/11304.html)

Simptome acasă

Simptomele de TSA variază foarte mult de la o persoană la alta, în funcție de gravitatea afecțiunii. Pentru a stabili dacă copilul dvs. ar putea prezenta semne de ASD, căutați acasă următoarele simptome:

• Când vorbești cu copilul tău, acesta nu ascultă, nici nu se comportă ca și cum te poate auzi.
• Dacă îndreptați spre câinele de familie, pufos, în toată camera, copilul dvs. nu se întoarce să-l privească.
• Copilului tău nu-i place să se joace în casă sau să-și imagineze că pune o păpușă la culcare.
• Când copilul tău dorește să recuperezi o jucărie care este la îndemână, copilul tău nu indică jucăria.
• Dacă faceți fete amuzante la copilul dvs., el nu râde și nici nu reacționează.
• Copilul tău nu te privește în ochi atunci când o pregătești să iasă.
• Ați observat că copilul dvs. se zguduie, își frământă degetele sau își bate mâinile peste tot.
• Copilul tău are interese atipice intense sau neobișnuite - ca o fascinație cu baseball-ul sau un anumit fel de animal.

Simptome la școală

Copiii cu TSA pot lupta la școală, deoarece au probleme cu limbajul sau înțeleg semne sociale. Următoarele semne pot sugera că SPD afectează învățarea:

• Profesorul menționează că copilul dvs. are probleme în a diferența între laudele profesorului și disciplina ei.
• Copilul dvs. are probleme să creeze propoziții mai lungi de cinci cuvinte pentru eseuri și repetă adesea același cuvânt sau aceeași frază.
• Când profesorul dă instrucțiuni, copilul tău le răsună înapoi lui.
• Copilul tău nu înțelege că dacă un copil se încruntă cu brațele încrucișate, înseamnă că nu vrea să se împărtășească.
• Când joci jocuri de sortare, copilul tău are probleme să aleagă obiecte care au aceeași formă sau culoare.
• Pe locul de joacă, copilul dvs. ar prefera să stea singur și să citească decât să se implice sau să se joace cu alți copii.
• La începutul fiecărui an școlar, copilul dvs. are foarte multe dificultăți în a reveni în rutină.
• După pauză de vară, copilul tău își pierde abilitățile pe care le-a avut anul precedent.