Dragă ADDitudine: Ce înseamnă „tulburări emoționale” pe o medie a IEP?

Înscrieți-vă pentru a primi noul nostru buletin de știri ADDitude.

ADDitude Răspunsuri

Iată ce aș recomanda. Discutați cu șeful învățământului special și cereți o reclasificare ca „Alte deficiențe de sănătate”, de când a fost OHI recomandat oficial în dreptul federal ca categorie preferată pentru studenții cu ADHD, conform IDEA din 2004 revizuire. Copilul dvs. va primi la fel de mult sprijin și la fel de multe resurse sub OHI pe cât ar fi sub „tulburări emoționale” (ED). „Tulburarea emoțională” nu este o categorie adecvată pentru majoritatea copiilor noștri și mi se pare că stigmatizează.

În plus, copilul dvs. poate intra în contact cu studenții care au probleme emoționale grave și „învață un comportament rău de la ei” sau care poate fi intimidat. Funcționarii școlii pot să nu știe sau să fi uitat că legea federală prevede că ADHD ar trebui clasificat ca OHI.

Postat de Chris A. Zeigler Dendy, M.S.
Fost educator, psiholog școlar și profesionist în sănătate mintală cu 40 de ani de experiență.

ADDitude Răspunsuri

Dacă acesta este singurul mod de a-i oferi ajutorul suplimentar de care are nevoie, i-am lăsat să clasifice cum le-ar plăcea.
Ați șters primul obstacol în care ați primit școala să acorde educație specială și un IEP. După cum ai spus, mai sunt multe de făcut.

Iată cum se scrie un IEP eficient.

Asigurarea IEP este adecvat și eficient.

Verificare pentru a vă asigura că IEP funcționează bine.

Cel mai mare obstacol la școală pentru fiul meu este ca profesorii să ajungă la bord. Amândoi să-i înțelegem pe un elev pot fi deștepți, dar au provocări de învățare și să-i determine să implementeze IEP în clasă. Iată ce să fac dacă nu urmează.

Postat de Penny Williams
ADDconnect Moderator, autor pentru parenting ADHD, și mamă pentru pre-adolescent băiat w / ADHD și LD

ADDitude Răspunsuri

În cadrul IDEA, procesul IEP are două părți. Studenții devin eligibili atunci când, potrivit legii federale, apelează la o „categorie” de zece dizabilități specifice și necesită educație specială sau servicii conexe. Există, de exemplu, dizabilități specifice de învățare, tulburări emoționale, deficiențe ortopedice pentru copiii care nu se pot ambula.
Există o categorie de capturi numită „Alte deficiențe de sănătate”. În general, studenții cu ADHD și probleme de atenție sunt desemnați.

Categoriile sunt ca o încuietoare pentru o ușă, deschideți ușa printr-o categorie sau alta și sunteți în camera în care sunt furnizate serviciile. Așadar, dacă școala, și tu ca familie, decidem împreună să obținem servicii pentru copilul dvs. în cadrul celorlalte tulburări de sănătate sau tulburări emoționale, nu este relevant. După ce aveți dreptul la servicii dintr-o categorie, aveți la dispoziție servicii în general, astfel încât toate nevoile copilului dvs. vor fi satisfăcute.

Pentru a obține un plan 504, un student are nevoie doar de un handicap, nu unul dintr-o listă specifică. Poate fi orice fel de deficiență fizică sau psihică care limitează substanțial una sau mai multe activități majore de viață, iar definiția este foarte largă. Învățarea este o activitate de viață majoră. Atenția este o activitate majoră de viață. Deci, ambele ar fi considerate dizabilități, calificând un student pentru un plan 504, dacă decideți să respingeți clasificarea IEP.

Postat de Susan Yellin
Director al serviciilor de advocacy și consiliere universitară la Centrul Yellin pentru minte, creier și educație

Un răspuns cititor

Eu personal l-aș respinge. Există o stigmă certă atașată diagnosticului. Mergeți cu „alte probleme de sănătate”. Puteți obține toate aceleași servicii pe baza nevoilor sale individuale. Au încercat să-l clasifice pe fiul meu ED, iar consilierul fiului meu a sfătuit-o. Mă bucur că am făcut-o. Am vorbit cu prietenii profesorilor și ei au fost de acord. I se va face referire la întrebări precum: „Câți ED sunt în această clasă? Sunt doar cei doi centi, dar mă simt puternic împotriva ei. Dacă este ceva, școala va subestima capacitatea fiului tău de a fi învățat și va acuza totul de ED.

Postat de Peacfldove

Un răspuns cititor

Diagnosticul nu ar trebui să afecteze serviciile oferite, dar în anumite state, poate afecta fondurile. Regula pentru IDEA este că un IEP ar trebui să abordeze toate barierele pentru serviciile educaționale, indiferent dacă învață sau sunt dificultăți de comportament.

Finanțarea sănătății mintale a școlii mele depinde de anumite cercuri de diagnostic. Nu ne schimbă responsabilitatea față de studenții noștri, dar, evident, preferăm să obținem finanțare pentru serviciile pe care le oferim.
Nu afectează serviciile pe care elevul le primește, dar poate afecta modul în care sunt realizate documentele noastre.

Cei mai mulți părinți nu le pasă dacă codificăm serviciul IEP ca „Consiliere individuală”, „Serviciu de asistență socială” sau „Serviciu psihologic”, atât timp cât copiii lor obțin ceea ce au nevoie.

Deci, ce înseamnă asta pentru tine?

În general nu cred în alegerea unei desemnări bazate pe modul în care sistemul trebuie jucat.

Aș pune o mulțime de întrebări și aș aștepta răspunsuri bune, specifice. Cu cât școala este mai vagă sau mai eliminată, trebuie să le răspundeți, cu atât diagnosticul este un steag roșu.

Ce alte desemnări au crezut că fiul tău s-ar putea califica, dar au decis împotriva?

Care a fost motivul specific?

Ce servicii specifice ar fi accesate sau restricționate? De ce?

Postat de Dr. Eric

Un răspuns cititor

Când un sistem școlar analizează criteriile de calificare pentru Special Ed Services, se referă la un diagnostic manual (DSM-IV) pentru a stabili dacă copilul îndeplinește criterii specifice (mandatate federal și de stat) pentru SPED Servicii.

Școlile publice nu pot diagnostica ADHD, ED și altele. Acest lucru trebuie făcut de un profesionist medical. Cu toate acestea, școlile au devenit din ce în ce mai familiare cu aceste tulburări și un copil nu trebuie să aibă de fapt un diagnosticul medicului să se încadreze într-una din zonele de calificare din DSM-IV pentru a putea oferi legal Servicii.

Există scale de evaluare care pot fi completate de părinți, profesori și alții care sunt familiarizați cu copilul pentru a stabili dacă este probabil ca acesta să aibă anumite condiții. Echipa Programului individualizat de educație (IEP) determină plasarea adecvată a unui copil în cel mai puțin restrictiv mediu posibil (încercați să rămâneți în educația generală atât cât este necesar, astfel încât acestea sunt expuse la dezvoltarea în mod obișnuit colegii).

Părinți: sunteți parte a acestei echipe, nu pot lua decizii de plasare fără contribuția dvs. și sunteți cel mai bun avocat al copilului vostru. Atunci când determinați plasarea corespunzătoare sau efectuați modificări la un IEP existent, dacă intervențiile nu sunt lucrând după ceva timp, părintele are dreptul să solicite o ședință IEP, iar districtul trebuie să o țină în interior 30 de zile. Vorbeste cu managerul de caz al copilului tau (psiholog, profesor SPED, specialist in resurse, patolog in limbaj de vorbire). Mult noroc!

Postat de Phoenix

Un răspuns cititor

Sunt un fost ed special special. profesor, cu masterat în ed. specială. Am plecat de la învățătură și mi-am deschis propria companie care este dedicată în întregime advocacy. Văd multă confuzie acolo cu eticheta ADHD și eligibilitatea. Când I.D.E.A. a fost reautorizat în 2004 copiii cu ADHD au primit dreptul la o „Etichetă pentru alte probleme de sănătate” (OHI). Acest lucru permite copilului să primească educație specială în baza unui IEP și să aibă obiective măsurabile, astfel încât să puteți monitoriza progresul.

Postat de egbar

Un răspuns cititor

Pentru a obține un IEP, unul trebuie să fie eligibil în funcție de anumite criterii de educație specială. Studenții ADHD tind să se încadreze în categoria Alte deficiențe de sănătate (OHI), cu excepția cazului în care este identificat un anumit handicap psihologic sau de învățare. Dacă fiul tău nu are nevoie de obiective academice sau comportamentale specifice la care se poate atinge doar cu ajutorul unui profesor de educație specială, un 504 un plan care oferă cazare în cadrul învățământului general ar putea fi suficient și, în general, nu necesită un specific clasificare.

Postat de JRTmom

Această întrebare a fost inițial pusă pe forumurile ADDConnect. Citiți discuția originală aici.

Actualizat la 6 noiembrie 2019