Jurnalul meu ADHD: îl rescriu în fiecare zi

Părinția unui copil cu ADHD este mai grea decât creșterea unui copil neurotipic - și mai greu decât își dau seama de colegii care nu au umblat niciodată o zi în pantofii noștri. Este mai emoțional, mai fizic, mai stresant și mai obositor. Alternez între sentimente de speranță și întristare. Sunt foarte obosit!

Fiul meu, Ricochet, are acum 11 ani și este în clasa a cincea. A fost diagnosticat cu ADHD la vârsta de șase ani, după o schimbare în școli și adăugarea unei un profesor fantastic din clasa I nu și-a oprit luptele școlare care au început în prima zi grădiniţă. În acel moment, a trebuit să mă deschid la faptul că era ceva diferit la băiatul meu. Am citit multe despre luptele academice și am ajuns la concluzia că Ricochet avea un handicap de învățare, care de asemenea provoca comportamente nedorite. Mi-am spus că nu poate fi ADHD, pentru că putea concentra mult timp pe activitățile care îi plăceau. Dar este ADHD și probabil va fi pentru fiecare zi rămasă din viața sa.

După diagnostic, mi-am propus să învăț cum să-i părintesc pe acest băiețel inteligent, ciudat, dulce, amuzant, loial, neatent, hiper, impulsiv, uimitor. Am petrecut ore în fiecare zi citind cărți și articole online despre ADHD, în ciuda altor responsabilități. Eram obsedat să-mi dau seama cum să-mi ajut fiul să reușească și să găsească fericirea.

Cautam instructiuni despre cum sa parinteasca un copil cu ADHD, dar nu trebuia sa existe, cu adevarat. Sigur, au existat articole despre fiziologia ADHD, simptomele ADHD, modificări ale dietei potențial benefice, cazări la clasă, 504 planuri și IEP-urile, beneficiile terapiei, dar nu a existat un manual cu instrucțiuni pas cu pas despre cum să-mi ghidez copilul cu ADHD către un succes maturitate. Nici nu au existat instrucțiuni care să mă îndrume să supraviețuiesc ascensiunilor și coborâșurilor acestei părinți speciale. Părinții copiilor „normali” au La ce te aștepți când aștepți serie care să-i ghideze prin creșterea copiilor, dar unde erau instrucțiunile mele pentru Ricochet?

În primii trei ani de parenting cu acest copil provocator, grozav, mi-am dat seama că trebuie să-mi creez propriul meu ghid în timp ce merg. Creșterea unui copil cu ADHD este un proces încercat prin foc și proces a fi sigur. Au fost atât de multe de învățat despre tulburare și multe de învățat despre Ricochet. A cunoaște nevoile unice ale fiului meu a necesitat mult timp.

Am început cu sfatul medicului care a făcut diagnosticul: Dă-i medicamentul ADHD și cere școlii un plan 504. Am avut în vedere sfaturile pe care mi le-a dat, odată ce șocul și mâhnirea s-au stins. Tatăl lui Ricochet, domnul T, și eram ignorați când a fost vorba de ADHD. Am crezut asta administrarea unui medicament pentru copil pentru ADHD îl îndepărta. Dar suntem oameni cu minte deschisă și informații despre informații, așa că am aflat rapid că nu a fost cazul și am decis să încercăm medicamente pentru Ricochet. A trebuit să încercăm ceva care să-l ajute pe băiatul nostru trist și învins.

Pe fața școlii, știam că Ricochet are nevoie de mai mult ajutor decât o listă de spații de cazare zgâriat pe o formă 504. Profesorul său îl adăpostea deja în cel puțin o duzină de moduri, cu impact mic. El a fost în spatele nivelului de clasă la fiecare subiect și abia a reușit să scrie. În ciuda sfaturilor medicului de a solicita un plan 504, am trimis o scrisoare prin care solicitam un studiu complet evaluare și servicii speciale - mi-a spus, din nou, intuiția mămică, asta a fost Ricochet Necesar.

Pe vremea aceea am avut dreptate, dar școala a durat doi ani să o văd. Între timp, lui Ricochet i s-a oferit un plan de 504 și au continuat cazarea în clasă. Am continuat să citesc tot ce am putut despre ADHD și lupte academice și am pus în aplicare tot ce am găsit care avea sens. L-am avut pe Ricochet să vadă un terapeut ocupațional când am aflat că are tulburare de procesare senzorială și am început să vedem un terapeut. Am aflat mai multe despre diferențele și nevoile lui, astfel încât să pot fi mai util pentru el. Cartea doctorului Ross Greene, Copilul exploziv, m-a învățat să lucrez cu Ricochet pentru a trece prin frustrare, orbire de timp, inflexibilitate și multe altele.

A trebuit să mă machiez în timp ce mergeam. Nu au existat instrucțiuni pentru creșterea copilului meu unic. Am învățat că creșterea unui copil cu ADHD este ca și cum ai trage la o țintă în mișcare - ceea ce funcționează acum nu poate funcționa mai târziuși ceea ce face bine azi se poate sfărâma mâine. Îmi rescriu frecvent ghidul, continuând să planific noi obstacole și să le redactez pe măsură ce mergem, o zi la rând.

Actualizat la 27 martie 2017