Și cu mine cum rămâne?

Jen, în vârstă de nouă ani, a venit recent pentru numirea ei - împreună cu fratele ei mai mic, Sean. Am spus că amândoi pot alege o gustare din cutia noastră. Jen a spus: „Acesta este timpul meu. Nu ar trebui să obțineți o gustare. ”Sean a întrebat cu lacrimi de ce nu ar fi putut avea„ Dr. Timpul lui Brady ”, de asemenea.

Acest model a jucat în alte aspecte ale vieții familiei. Sean a așteptat la întâlnirile lui Jen cu tutorele și terapeuții. Părinții lor l-au lăsat pe Jen să aleagă filmele pe care le-au văzut, pentru a evita „topirile”. După ce Sean și-a făcut propria distrugere, părinții săi și-a dat seama că copilul lor ADHD a revendicat atât de mult atenția lor încât a contat pe fiul lor care nu este ADHD să-și amâne propriul are nevoie.

Sunteți parentali cu ADHD și copii non-ADHD? Este posibil să nu vă puteți împărți timpul în mod egal, dar există modalități de a menține lucrurile corecte și pașnice:

> Vorbim despre ADHD acasă. Explicați dificultățile și diferențele care apar cu ADHD și de ce unii copii au nevoie de timp și atenție suplimentară.

> Organizați întâlniri de familie sau luați în considerare ședințele de terapie familială. Furnizați un forum pentru fiecare membru al familiei care să își exprime preocupările.

> Faceți timp special pentru copilul dvs. fără ADHD. Puteți construi în timp de convorbire în timp ce rulați erranduri împreună. În funcție de vârstele copiilor dvs., încercați orele de culcare uriașe, pentru a oferi fiecărui copil o interacțiune mai concentrată.

> Așteptați-vă copilul ADHD să învețe să aștepte. Acest lucru este necesar pentru a fi un "jucător de echipă" în gospodărie.

> Găsiți talente pe care copiii dvs. le pot împărtăși între ele. Adu-ți copilul ADHD la jocul de fotbal al surorii sale, pentru ca el să o înveselească și invers. Fiecare copil știe că este important, chiar și atunci când nu este centrul atenției.

Când ADHD este „contagios”

Sue, în vârstă de cinci ani, a idolatrizat-o pe fratele ei mai mare, John - și a început să arunce alături de el, când a avut o epidemie de ADHD. Cum au împiedicat-o părinții Suei să „prindă” ADHD?

> Nu îndoiți regulile. Explicați că un anumit comportament este împotriva regulilor pentru toată lumea, dar că fratele mai mare (sau sora) nu se poate controla singur.

> Aplică consecințele. Părinții lui Sue au explicat că ea ar pleca la o perioadă de timp dacă s-ar fi alăturat lui John într-o mulțumire, la fel cum și-ar fi pierdut cumpătul.

> Faceți un plan. Sue și părinții ei au discutat ce a putut face pentru a nu fi prinsă în tânguirile lui John și au venit cu „trei R” - alergând în camera ei pentru a vă relaxa ”.

> Se așteaptă să fie testat. Sue a testat rezolvarea mamei sale în două ocazii - și a primit două intervale de timp. După aceea, ea a urmărit în mod constant cele trei R.

Actualizat la 3 aprilie 2017