Acționând după școală
Rugați personalul de la școală să descrie comportamentul „gurii proaspete”, astfel încât să știți exact ce trebuie să urmăriți. Asigurați-vă că știu că veți colabora cu ei pentru a ajuta fiul dvs. să controleze problema.
Fiul tău probabil nu-și dă seama cât de pot fi cuvinte dureroase. Dacă îl prinzi că este proaspăt acasă, anunță-l cum te simți. Asigurați-vă că subliniați „actul” în sine, mai degrabă decât persoana. De exemplu, s-ar putea să spuneți: „Gosh, acel fel de vorbă îmi doare sentimentele. Vă puteți gândi la o modalitate de a spune ceea ce aveți nevoie sau doriți într-un mod care nu vă doare? "
Apropo, dacă medicamentul fiului tău se epuizează până la sfârșitul zilei școlare, ia în considerare posibilitatea ca „gura lui proaspătă” să fie rezultatul impulsivității netratate. Poate doriți să vă regândiți programul de dozare.
Actualizat pe 21 aprilie 2017
Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ghidarea și asistența expertă a ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și cu condițiile sale de sănătate mintală. Misiunea noastră este să fii consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare pe calea către wellness.
Obțineți o emisiune gratuită și eBook gratuit ADDitude, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.
