Copilul tău este inteligent. Asta nu înseamnă că este rațional.

L-am cunoscut pe „Sean” pentru că a participat la tabăra mea câteva săptămâni într-o vară. Sean a fost diagnosticat cu un profil neatent de ADHD, el a fost, de asemenea, talentat intelectual.

Sean a expus anxietate de la o vârstă fragedă, exprimată ca negativitate și uneori, comportament opozional. (Acest lucru este foarte comun.)

Ceea ce a înrăutățit acest lucru a fost faptul că, la fel ca mulți copii dotați intelectual, lui Sean i s-a spus cât de inteligent a fost toată viața lui. El deținea un nivel de aroganță intelectuală, ceea ce a îngreunat relația cu semenii săi de aceeași vârstă.

Părinții lui Sean și-au mulțumit cu siguranță anxietatea pentru toată viața. Acest lucru a atins „punctul de vârf” în clasa a VII-a, când Sean a devenit evitant în școală, în măsura în care a ratat aproape tot anul școlar și a fost instruit în casă.

În timpul scurt pe care l-am cunoscut pe Sean, am observat un model în care mulți părinți ai copiilor inteligenți / articulati se încadrează: părinții lui Sean a interpretat greșit capacitatea lui de a construi un argument convingător ca o judecată rațională, atunci când, în realitate, era modul său de a evita anxietatea sau disconfort inițial.

[Autotest: Copilul meu are o tulburare de anxietate generalizată?]

În timpul lui Sean în tabără, el ar fi plâns de tabără părinților săi. Aceștia ar lua orice a spus el ca faptă fără a-mi cere clarificări. În acest sens, părinții lui Sean încă își adaptau anxietatea reacționând la gândurile sale anxioase ca fapte.

Cu o seară înaintea săptămânii trecute de tabără a lui Sean, am primit un e-mail de la mama lui care spunea: „Datorită nivelului de funcționare al celorlalți băieți care participă la tabără săptămâna aceasta, Sean nu va participa.”

Nu pot decât să bănuiesc că Sean le-a spus părinților că ceilalți băieți erau „ciudați” sau nu funcționau la nivelul lui și au luat din nou ceea ce a spus el ca fapt. M-am gândit că a fost ultima dată când voi auzi vreodată de la ei.

Aproximativ două luni mai târziu, părinții lui Sean au dat legătura cu mine și au dorit feedback despre timpul petrecut cu Sean. Am împărtășit că am considerat că este important pentru ei să țină în perspectivă că inteligența și abilitatea lui Sean de a se articula nu echivalează cu maturitatea sau judecata rațională. Eram sincer cu ei că am simțit că săptămâna în care i-a permis lui Sean să sară peste tabără le permite evitarea lui și ar fi fost de folos să mă întreb despre ceilalți copii, mai degrabă decât să mă bazez doar pe Sean percepţie.

[[Auto-Test] Opozitiv Defiant Dispozitiv (ODD) la copii]

Spre surprinderea mea, s-au înscris pe Sean pentru grupul meu de anxietate socială care cuprinde băieți de vârsta lui. Din nou, Sean a făcut să se vadă că a crezut că este superior intelectual față de ceilalți băieți. Până la urmă a încetat să vină.

În timp ce părinții lui Sean au crezut că au încetat să-și mai satisfacă anxietatea, ei nu au reușit. Ei au interpretat greșit ceea ce a împărtășit cu ei ca judecată rațională, mai degrabă decât să o vadă pentru ceea ce a fost: anxietatea sau disconfortul său. Aceasta a fost agravată de aroganța intelectuală a lui Sean, deoarece a considerat că este mai inteligent decât ceilalți copii atât în ​​tabără cât și în grup.

Am dat peste câteva familii (și chiar profesioniști din domeniul sănătății) care greșesc capacitatea fiului lor de a face un argument convingător ca o judecată matură și rațională. Din păcate, consider că acești părinți nu pot fi accesați, deoarece tind să fie atât de îndrăgostiți de fiul lor intelectul că au dificultăți să audă că percepția fiului lor este adesea bazată pe anxietate, nu realitate.

[Ghidul dvs. gratuit în 13 pași pentru creșterea unui copil cu ADHD]

Actualizat la 13 decembrie 2019