Studiul independent confirmă valabilitatea scării de evaluare a funcționării populare executive
16 septembrie 2019
Un studiu recent realizat în Jurnalul tulburărilor de atenție1 a confirmat validitatea unui cunoscut funcționare executivă scara de evaluare folosită frecvent, în parte, pentru a diagnostica tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD sau ADD) la copii și adolescenți.
Deficitele Barkley ale scalei de funcționare executivă - copii și adolescenți (BDEFS-CA), un instrument creat de Russell Barkley, Ph. D., în 2012, a fost examinat de cercetători care au descoperit că evaluarea este eficientă în măsurarea deficitelor de funcții executive și un dispozitiv de screening „excelent” pentru ADHD. Cercetătorii au remarcat că studiul, care a implicat 100 de copii canadieni cu vârste cuprinse între 8 și 14 ani cu și fără ADHD, a fost determinată de lipsa unei revizuiri independente a scării de la lansarea sa. Dr. Barkley este membru al ADDitude Panoul de revizuire medicală ADHD.
Pentru a ajunge la concluziile lor, cercetătorii au testat trei domenii de bază ale evaluării BDEFS-CA: validitatea întrebărilor sale; modul în care s-a măsurat la instrumentele existente, bine stabilite; și cât de bine a identificat copiii cu și fără
Diagnosticarea ADHD. Participanții, de exemplu, au primit un test care seamănă foarte mult cu BDEFS-CA. În plus, evaluarea în sine a fost comparată cu Conners Scale complete de evaluare a comportamentului. O corelație semnificativă, pozitivă, a fost găsită între cele două evaluări.Cercetătorii au spus că rezultatele studiului lor lucrează, de asemenea, pentru a consolida o noțiune larg acceptată, dar controversată în comunitatea științifică - asta disfuncție executivă se află la rădăcina ADHD.
„BDEFS-CA este eficient ca un ecranizator pentru ADHD, deși nu conține elemente explicite cu privire la ADHD observabil comportamentele, arătând că scorurile [funcției executive] EF diferențiază singuri copiii cu și fără ADHD ”, parte din studiu citește.
Rezultatele, în plus, ar trebui utilizate pentru a semnala o schimbare a modului în care ADHD este evaluat și diagnosticat, au spus cercetătorii.
„Clienții ar fi mai bine deserviți de către clinicieni care conceptualizează ADHD ca o tulburare a abilităților subdezvoltate EF, spre deosebire de a fi definite doar de simptomele de neatenție și hiperactivitate / impulsivitate. ”Ei au adăugat:„ Conceptualizarea ADHD ca o tulburare a EF poate muta înțelegerea comună a ADHD de la a fi în primul rând un fenomen comportamental la unul care este de natură neuropsihologică.
surse
1 O´Brien, A. M., Kivisto, L. R., Deasley, S., & Casey, J. E. Scala de evaluare a funcționării executive ca instrument de screening pentru ADHD: validare independentă a BDEFS-CA. Jurnalul tulburărilor de atenție. (2019) https://doi.org/10.1177/1087054719869834
Actualizat la 5 decembrie 2019
Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ghidarea și asistența expertă a ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și cu condițiile sale de sănătate mintală. Misiunea noastră este să fii consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare de-a lungul căii către bunăstare.
Obțineți o emisiune gratuită și eBook gratuit ADDitude, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.
