Rândul tău: „Cum îi faci pe profesori să lucreze cu copilul tău, nu împotriva lui?”

ADDitude a întrebat: „Cum îi faci pe profesori să lucreze cu copilul tău, nu împotriva lui?”

> Fii cât mai drăguț și voluntar frecvent pentru activitățile școlare. Este greu pentru școală să nu-ți ajute copilul dacă ești părintele care ajută întotdeauna școala. -Tara, Washington

> Avem doi adolescenți cu ADHD în liceu și lucrăm cel mai bine cu profesorii atunci când menținem liniile deschise de comunicare. Solicităm asistența lor pentru a face față nevoilor copiilor noștri și îi informăm, de asemenea, ce facem acasă pentru a ne ajuta copiii. Cerem sugestiile lor pentru a ne ajuta să lucrăm împreună eficient. Recunoaștem că nevoile copiilor noștri necesită timp și efort suplimentar din partea lor și ne asigurăm că le mulțumim. -Un ADDitude Cititor

> Profesorul și cu mine împărtășim informații, ceea ce ne-a făcut mai aproape. Folosim o carte de comportament asta merge de acasă la școală și înapoi, în fiecare zi. Trimit profesorului sfaturi de predare de pe site-uri web care cred că sunt utile. -Mary, New York

> Cred că cooperează cu profesorul, fără a mă aștepta ca el sau ea să facă meseria părinților, este cea mai eficientă abordare. Ajutarea copilului dvs. este un efort de echipă. -Julia, Connecticut

> Îi complimentez pe profesorii copilului meu cât de des pot. Ne ține pe noi și pe copilul nostru pe radarul lor și le oferă și un impuls atât de necesar. -Leslie, Illinois

> L-am întrebat pe profesorul copilului meu ce funcționează pentru ea în clasă și folosesc aceleași strategii acasă.-Un ADDitude Cititor

> Eu recunoaște dificultățile cu care se confruntă profesorii în gestionarea claselor tot mai mari și Îmi exprim aprecierea pentru eforturile pe care le depun pentru a înțelege și a-i acomoda pe copilul meu.-Doug, California

> Lucrați pentru a dezvolta o înțelegere a copilului dvs. împreună cu profesorul. Elevul meu de liceu este isteț și își termină munca înaintea restului clasei. Profesorii săi l-au făcut să se ducă la birou pentru a arde energia. Dacă își termină prânzul înaintea tuturor, antrenorii îi permit să meargă la sală și să joace baschet sau să ridice greutăți. Exercițiul își concentrează creierul. -Amy, Virginia

> Pentru că fiul meu este strălucitor și se descurcă bine în plan academic, unii profesori uită cât de mult lucrează. Uneori, o amintire rapidă despre elementele de bază ale unui ADHD sau diagnosticul Asperger ajută profesorul să se concentreze din nou și să fii mai pozitiv în lucrul către o soluție. -Un ADDitude Cititor

> Îi numesc pe profesori după numele lor. Dărâmă bariera părinte-profesor și încurajează discuțiile deschise și parteneriatul. De asemenea, îi răsplătesc pe profesori cu mulțumiri cât mai des. -Karen, Carolina de Nord

> Spune-i profesorului despre copilul tău la începutul anului și / sau întâlnirea cu profesorul pentru a explica ce a funcționat pentru copilul dvs. ajută. -Jim, California

> Dacă profesorul simte asta suntem cu toții pe aceeași echipă, ea este mai probabil să meargă mile suplimentare pentru fiul meu. La mica noastră școală catolică, avem profesori dedicați și hrănitori care lucrează zilnic cu el. Ei știu că el încearcă. -Krista, Connecticut

> Trimit prin e-mail profesori cu feedback pozitiv. Uneori, adăpostiți pe acei profesori care vă acceptă copilul și îi încurajați, obține rezultate mai bune decât încercarea de a schimba un profesor care poate nu înțelege ADHD. -Un ADDitude Cititor

> Aduc o gustare - de obicei un smoothie sau cookie-uri - la toate ședințele profesorilor. Profesorii îl apreciază și începe întâlnirea la un început bun. -Sarah, Carolina de Nord

> Vă transmit articole de ajutor din ADDitude profesorilor. Arată că noi jucăm un rol activ în ajutorarea fiicei noastre. -R., Alberta

Aveți sfaturi proprii când vine vorba de colaborarea cu profesorii? Distribuie-le în ADHD la școală grup de sprijin pe ADDConnect.

Actualizat pe 18 aprilie 2013