„Am ajuns atât de departe și sunt atât de mândru de noi”

Ca 10 fiul meu^lea ziua de naștere se apropie, este greu să nu reflectăm asupra fiecărui moment care a modelat călătoria noastră ADHD, marcată de lacrimi și zâmbete. Am ajuns până acum și sunt mândru de noi.

Au fost multe lucruri pe care nu le-am înțeles și nici nu le-am realizat în primele etape ale dezvoltării fiului meu. Dacă aș fi avut, ne-ar fi putut scăpa de oarecare supărare - sau poate că nu, deoarece ne-a dus până unde suntem astăzi. Fiecare moment a fost un pas cu pas, care duce la un o mai bună înțelegere a ADHDși cum să abordăm mai bine problemele care au apărut. Fără acele momente, nu am avea fundamentul pe care stăm acum.

Cea mai mare frustrare de la început a fost să sun numele fiului meu, știind că m-a auzit, numai pentru a primi un răspuns întârziat. Ceea ce m-a determinat adesea să-i strig numele la a patra sau a cincea încercare de a provoca o reacție. La care avea să-mi răspundă calm și să mă privească nedumerit, întrebându-mă de ce eram atât de supărat. Atunci am început să mă întreb dacă poate ceva nu s-a oprit.

Alteori ar părea ca și cum nu m-ar fi auzit deloc, întrucât nu mă privea în direcția mea și îmi răspundea fără întârziere.

Au fost, de asemenea, steaguri roșii în ceea ce privește nivelul său de intensitate. L-am urmărit cum interacționează cu alți copii de vârsta lui și am observat că este imatur în comparație. În timp ce se ocupau de o dispută compromițându-se, el își va izbucni sau arunca ceva în drumul lor. Datele de joacă devreme au fost adesea provocatoare și au provocat o mare anxietate. Am încercat să-l trag deoparte și să subliniez o soluție mai bună, dar de cele mai multe ori nu a atenuat nimic. Nu știa cum să-și canalizeze sentimentele. Tot ce părea să încerce era un sursa de frustrare. Nu știam cum să-l ajut.

[Descărcare gratuită: 13 strategii parentale pentru copiii cu ADHD]

Preșcolarul a ridicat un alt nivel de probleme. Primisem feedback zilnic de la profesorii săi: „Jack are probleme să acorde atenție, să urmeze indicațiile și să-i aștepte rândul.” Am fost îngrijorat, dar o mare parte din mine m-am simțit și eu ca și cum acesta ar fi fiul meu pur și simplu rambunctios și că acest comportament era tipic pentru vârstă. Profesorii lui nu au fost de acord cu mine și, astfel, în fiecare an Jack a fost evaluat în grădiniță. Adesea s-a calificat pentru servicii suplimentare, cum ar fi un Educație specială Profesor itinerant, care ar urma cursurile cu el și ar oferi sprijin și redirecționare către sarcina de făcut. Totuși, nu voiam să recunosc că există provocări demne de explorat.

Încercător, la cinci ani, l-am dus la un neurolog, care i-a pus câteva întrebări și ne-a trimis un EEG (electroencefalografie). Testul este folosit pentru a analiza activitatea creierului, valurile și tiparele. Totuși, scanările cerebrale nu oferă dovezi suficiente pentru a diagnostica ADHD. La vremea respectivă, aceasta a fost o victorie. „Vezi, copilul meu este în regulă, testul nu a arătat nimic, iar neurologul a spus așa!” El doar învață într-un ritm diferit decât față de colegii lui, dar va ajunge acolo.

Cu toate acestea, lucrurile nu au mers mai ușor din acest moment. L-am retras de la grădiniță sau l-am „redeschis”, așa cum se numește. Neurologul, precum și profesorul său preșcolar ne-au recomandat să facem acest lucru. L-ar ajuta să se maturizeze, „dă-i cadoul unui an”, au spus ei. Așa am făcut. Redshirting estimările în SUA variază între 3,5-5,5 la sută dintre copiii eligibili să se înscrie la grădiniță în funcție de vârsta lor. Peste 70 la sută dintre copiii roșii au zile de naștere de vară și este de două ori mai frecvent în rândul băieților decât fetele, potrivit Știri și Raport Mondial din SUA. Îi punem fiul într-un avantaj, deoarece maturitatea și dezvoltarea lui cognitivă ar fi mai avansate intrând la grădiniță la șase ani. Acest lucru a beneficiat fiul nostru, dar nu a atenuat problemele de bază.

Cu cât a fost mai în vârstă, cu atât au devenit mai inacceptabile și mai sesizabile aceste furibunde și mișcări constante. Până în clasa a doua, am avut aceeași conversație cu un alt profesor. I-am spus că am fost deja la un neurolog și că totul este în regulă. A recomandat să obții oa doua opinie de la un neurolog diferit. Și ea a avut un copil cu ADHD și a fost familiarizat cu semnele. Era prea aproape de casă pentru ea.

[„Cum fiica mea a biruit albastrul de naștere”]

Cu ceva coaxant, am făcut o programare pentru șase luni mai târziu (deoarece asta a fost cel mai devreme pe care l-am putut primi). Am stat cu încă un doctor și am descris toate problemele pe care le avea Jack, precum și incapacitatea mea de a face față corect situațiilor care au apărut. El mi-a examinat fiul separat și ne-am întâlnit după ce am discutat despre gândurile lui. El a recomandat medicamentul și l-a diagnosticat oficial cu ADHD. El a fost respectuos de ezitarea mea de a medica imediat. El a sugerat alternative - terapie de comportament, suplimente vitaminice, omega-3s. Am decis să luăm ultima rută.

Restul anului școlar nu s-a îmbunătățit, în ciuda tuturor măsurilor pe care le-am luat. Lucrurile s-au schimbat când fiul meu a venit acasă de la școală într-o zi și mi-a spus: „Mamă, au fost copii care mă privesc în clasă astăzi, pentru că mă mișcam pe scaun și îmi zumzesc. Se îndreptau și râdeau. Dar nu o pot ajuta, mamă; Chiar încerc să nu mai fac acele lucruri. Încerc să fiu mai concentrat, dar pentru mine este foarte greu. ”

Această conversație îmi este gravă. Nu vreau niciodată să se simtă nesigur cu privire la cine este sau să se îndoiască cât de special este. Îmi doresc să se simtă capabil, încrezător, puternic și am avut nevoie să fac tot ceea ce a fost nevoie pentru a-l duce acolo. El pleda în esență cu mine. În acea săptămână, am completat scenariul.

A fost nevoie de diverse medicamente și doze de-a lungul câtorva luni pentru a găsi cel mai potrivit pentru el. Dar, odată ce am ajuns la acest punct, a fost euforic. Diferența în el era monumentală. Era ca și cum ar fi fost în stare să aprecieze tot ce era în jurul său pentru prima dată pentru că nu se afla în mișcare perpetuă. Părea mai fericit cu sine, mai puțin frustrat și capabil să se concentreze pe sarcini, cum ar fi temele de acasă. Era mai dispus să asume lucruri noi, cum ar fi un sport nou.

Într-o după-amiază anume, s-a ridicat la mine, nepromovat și m-a îmbrățișat strâns. Nu au fost necesare cuvinte. Amândoi am rămas în această poziție câteva minute și am știut că îmi mulțumește. Știa puțin că aș merge la orice lungime pentru el. Niciodată nu va exista granițe atunci când vine vorba de el și nu se justifică mulțumiri. eu vreau a lui fericirea mai presus de toate, și va face tot ce trebuie pentru a-l ajunge crede în sine la fel de mult ca mine și să-i explorez întregul potențial. Sunt doar pe drum pentru călătorie.

Deci, în ziua asta, ziua a 10-a de ziua ta, fiul meu, te rog să știi că dragostea mea pentru tine nu se termină niciodată. Mulțumesc că m-ai făcut mamă și mi-ai permis să văd, prin ochii tăi, cât de bine este în lume. M-ai făcut mândru și mi-ai oferit atâta speranță în cei 10 ani scurti. Abia aștept să asist la ceea ce viața mai are pentru tine. Sunteți multe lucruri, dar nu-l lăsați pe nimeni să vă definească: țineți-vă înalte și să știți că voi fi pentru totdeauna campionul vostru.

[Slideshow de top: Cum să vă ajutați copilul să se concentreze atunci când ADHD începe]

Actualizat la 25 iunie 2019