ADHD și Anxietate Simptom Lista de verificare pentru copii

Analiza simptomelor unui copil pentru a face un diagnostic de ADHD sau o altă afecțiune bazată pe creier nu este întotdeauna simplă.

Aproximativ jumătate dintre copiii cu tulburări de deficit de atenție (ADHD) au, de asemenea, un handicap de învățare tulburare de dispoziție, tulburare obsesiv-compulsivă (TOC), dificultăți de control al furiei, un tic motor tulburare, BPDsau o tulburare de anxietate. De asemenea, simptomele pot părea similare.

ADHD și anxietate

Un copil care pare să aibă ADHD - este hiperactiv, impulsiv și neatent - poate avea în schimb o tulburare de anxietate. Copiii care prezintă simptome clasice ale tulburării de anxietate pot avea ADHD. Distingerea între ADHD și anxietate la copii necesită o evaluare completă de către un profesionist care este dispus să săpe adânc.

Totuși, chiar și profesioniștii pot interpreta greșit simptomele. Dacă un copil nu poate sta liniștit, nu rămâne la sarcină, apelează la clasă sau strigă comentarii necorespunzătoare, ei cred că trebuie să fie ADHD. Dacă un copil are temeri sau griji excesive, acesta trebuie să fie o tulburare de anxietate.

Problema este că uneori vedem fumul și dor de foc. Sau vedem fumul și concluzionăm incorect ce provoacă incendiul. Comportamentele sunt mesaje, nu sunt diagnostice. Este sarcina profesionistului să clarifice motivele comportamentelor.

[Autotest: Copilul meu are o tulburare de anxietate generalizată?]

Probleme de focalizare și frică

Luați-l pe Monica, un elev de gradul trei, de exemplu. Neliniștea ei în clasă și incapacitatea de a se concentra pe munca de clasă a determinat-o pe profesoara să creadă că are ADHD. Pediatrul ei a început-o pe Monica pe un medicamente stimulante pentru ADHDdar simptomele ei nu s-au îmbunătățit.

Recent, a început să arate semne de anxietate: a avut probleme să adoarmă de unul singur și i-a fost teamă să fie singură oriunde în casă.

Evaluarea mea informală a arătat că ea abilități de citire și limbaj scris se aflau la nivelul timpurii de clasa a II-a. Monica mi-a spus că, dacă nu știe ce să scrie sau are probleme cu cititul în clasă, îi era teamă că profesorul va fi supărat pe ea.

Studiile formale au confirmat că nu avea ADHD, dar că de fapt a avut un handicap de învățare care a determinat-o să fie neliniștită acasă și la școală.

[Descărcare gratuită: 15 modalități de dezarmare (și înțelegere) Emotii explozive ADHD]

Ușor de distras și intimidat

Iosif avea 16 ani când a vizitat biroul meu. Părinții lui l-au descris ca fiind liniștit, timid și „frică de umbra lui”. Nu avea prieteni și el evita sporturile sau alte activități de grup.

Iosif era nervos în jurul unor persoane pe care nu le cunoștea sau când trebuia să vorbească în fața clasei. De asemenea, îi era teamă de ascensoare și de alte spații mici, închise.

Părinții lui au spus că Iosif a prezentat semne de anxietate încă din copilărie. Mama lui a recunoscut că are comportamente similare ca un copil - și că le mai avea. Am aflat că Iosif a făcut prost în școală.

Era distras de obiecte și zgomote în clasă. S-a zguduit zi de zi și a pierdut urmele a ceea ce se întâmplă. Am descoperit și el probleme cu organizarea. L-am diagnosticat cu tulburare de anxietate și ADHD netratat.

Doamna. Garcia, un absolvent al colegiului care a deținut o poziție proeminentă într-o firmă de consultanță, a luat medicamente pentru anxietate timp de trei ani. Dar nu a ajutat: Avea încă nevoie de un spațiu liniștit pentru a rămâne concentrat. Mi s-a părut că anxietatea și stresul ei la facultate și la locul de muncă proveneau din neatenție.

I-am luat medicamentele pentru anxietate și am început-o pe medicamente ADHD. În decurs de o săptămână, s-ar putea concentra pe și finaliza proiectele la slujbă. Anxietatea ei a încetat.

Anxietatea: cauza sau efectul?

Stresul și anxietatea sunt o parte normală a vieții pentru copii și adulți. Anxietatea moderată îi ajută pe copii să se împingă pentru a reuși acasă, cu semenii și la școală.

Este normal să fii neliniștit atunci când faci un test sau faci performanță în jocul școlar. Ne așteptăm ca copiii și adolescenții să fie nervoși la cabinetul medicului sau stomatologului sau când se confruntă cu o situație nouă. Când nivelul de anxietate este mai mare decât se aștepta, bănuim că există un an tulburare de anxietate.

Cu toate acestea, doar marcarea simptomelor proeminente poate duce părinții și profesioniștii pe un drum greșit. Anxietatea poate provoca neliniște care poate fi interpretată ca hiperactivitate. Sau poate aduce griji sau îngrijorări care determină un copil să fie neatent. Pe măsură ce nivelurile de anxietate cresc, copilul poate părea că acționează rapid sau irațional pentru a reduce la minimum stresul. Un părinte l-ar putea eticheta ca impulsiv. O evaluare superficială ar putea sugera că copilul are ADHD, când are într-adevăr o tulburare de anxietate.

Un diagnostic precis este esențial pentru elaborarea unui plan de tratament adecvat. Un medic sau un profesionist ar trebui să stabilească dacă anxietatea este primar sau secundar.

Dacă un copil a avut dificultăți în reglarea stresului și a anxietății încă din copilărie, iar anxietatea lui este omniprezentă, este primar. Dacă unul sau ambii părinți își amintesc că sunt anxioși în copilărie timpurie sau încă mai sunt, un diagnostic de anxietate este aproape sigur. Tulburările de anxietate sunt adesea genetice.

Pe de altă parte, o tulburare de anxietate poate fi secundară dificultăților întâmpinate de un copil care are ADHD sau un handicap de învățare. Anxietatea secundară apare în anumite circumstanțe.

Monica a devenit neliniștită de orice legătură cu școala. Anxietatea ei a dispărut în weekend. Unii copii devin neliniștiți după ce se confruntă cu un eveniment stresant, cum ar fi mutarea într-un nou oraș sau părinții lor printr-un divorț. Cu anxietate secundară, nu există antecedente familiale ale tulburării.

Cu ce ​​tratați mai întâi?

Răspunsul constă în descoperirea cauzelor comportamentelor observate. Când un copil prezintă semne de anxietate, un părinte sau un profesionist nu trebuie să presupună că suferă de o tulburare de anxietate.

Ei trebuie să încerce să ajungă la rădăcina acelui comportament neliniștit. Poate copilul (sau adultul) are ADHD, iar anxietatea lui este secundară frustrărilor, eșecurilor și feedback-ului negativ pe care îl experimentează la școală sau la locul de muncă, acasă și cu semenii. Într-un astfel de caz, un profesionist ar trebui să trateze ADHD în timp ce lucrează pentru a aborda problemele sociale, emoționale și familiale asociate cu tulburarea de anxietate.

O altă posibilitate este ca copilul să aibă ADHD și o tulburare de anxietate. Dacă da, un profesionist trebuie să trateze ambele tulburări pentru a maximiza succesul. Dacă copilul primește tratament pentru anxietate, dar simptomele lui persistă, iar medicul începe să bănuiască că sunt cauzate de ADHD nediagnosticat, el ar trebui să trateze ADHD și să vadă dacă simptomele anxietății înceta.

Tratamentul poate include medicamente, terapie comportamentală, terapie individuală, grupuri de abilități sociale și / sau consiliere familială. Părinții ar trebui să-și amintească că un plan de tratament eficient curge întotdeauna dintr-un diagnostic precis.

O rid de diagnosticare

Părinții trebuie să înțeleagă că procesul de diagnostic poate fi în continuare complicat în faza de tratament. Era pentru Robert, în vârstă de 10 ani.

A fost diagnosticat cu ADHD și a fost pus pe un stimulent. Două zile mai târziu, mama lui a sunat, spunând că fiul ei a devenit neliniștit. El nu va dormi singur și și-a sunat mama de la școală pentru a se asigura că este în regulă. L-am luat de pe medicamente și anxietatea lui a dispărut.

În timp ce unii copii cu ADHD pot avea și o tulburare de anxietate sau o altă afecțiune comorbidă, uneori tulburarea este atât de minimă încât nu există simptome. Numim această subclinică. Dacă luați un stimulent, poate exacerba o afecțiune la nivel scăzut. Când se întâmplă acest lucru, este important să abordăm mai întâi tulburarea de anxietate. După ce este tratat, este în general sigur să reintroduceți stimulentul fără a provoca o sclipire de anxietate.

[Crăpătul de inimă al anxietății copilăriei]

Actualizat pe 21 noiembrie 2019