Ce este un handicap de învățare bazat pe limbaj?

Dezabilitatea de învățare bazată pe limbă (LBLD) este o tulburare de învățare care, la nivelul său cel mai fundamental, implică abilități de limbaj afectate. Lipsa abilităților lingvistice întrerupe comunicarea și înțelegerea. Comunicarea și înțelegerea constituie baza învățării și a vieții școlare în general. Dincolo de aceasta, abilitatea de a citi, analiza și comunica idei sunt esențiale și pentru viața din afara clasei. Dacă un copil are o dizabilitate de învățare bazată pe limbă, riscă să se lupte în școală și nu numai.

Un handicap de învățare a limbilor afectează abilitățile de citire și abilitățile de comunicare, deoarece împiedică abilități și funcții cruciale necesare dezvoltării limbajului, cum ar fi:

• Memorie
• Concentrare și atenție
• Percepția și procesarea auditivă și vizuală
• Înțelegerea tiparelor limbajului
• Funcționarea executivă (planificare, autoreglare și alte funcții de ordin superior)

O explorare mai aprofundată a ceea ce este un handicap de învățare bazat pe limbă va ajuta la clarificarea sensului acestei dizabilități de învățare foarte largi.

Care este, mai exact, o dizabilitate de învățare bazată pe limbaj?

Această tulburare de învățare cuprinde un spectru de probleme în jurul limbajului vorbit și scris. Este considerat un spectru, deoarece are o gamă atât de largă de efecte și afectează copiii foarte diferit, inclusiv zone specifice de handicap și grade de severitate. Acesta ar putea fi un handicap de învățare a lecturii dislexiesau ar putea crea alte probleme de comunicare și de înțelegere.

În timp ce toți copiii cu LBLD au dificultăți de însușire, utilizare și exprimare a limbajului, dizabilitatea este individualizată. Nici doi copii nu sunt aceiași cu probleme identice de învățare. Cu zone unice cu probleme, fiecare copil cade undeva pe spectrul de a avea doar câteva simptome și efecte pentru a avea numeroase provocări. De asemenea, dizabilitatea de învățare a copilului poate varia de la ușor la sever sau oriunde între ele.

Unul dintre cei mai mari indicatori ai oricărui handicap de învățare, inclusiv handicapul de învățare bazat pe limbă, este discrepanța pe care un copil o are între aptitudinea și performanța sa. Pentru un copil cu handicap de învățare bazat pe limbaj, inteligența și potențialul academic sunt cel puțin medii și deseori peste medie; cu toate acestea, performanțele lor în ceea ce privește citirea, scrierea și sarcinile de comunicare pot fi cu mult sub medie. Înțeles, acest lucru poate fi supărător și pentru un copil și pentru părinți.

Înțelegerea modului în care LBLD împiedică învățarea vă poate ajuta să cunoașteți ce abilități are copilul dvs. de ajutor.

Efectele învățării bazate pe limbaj Efectele asupra învățării

Dizabilitatea de învățare bazată pe limbă poate crea probleme în multe domenii de învățare și funcționare. Copiii cu dizabilități pot întâmpina dificultăți precum:

• Exprimarea gândurilor și ideilor
• Uitarea numelor de obiecte comune
• Uitând numele persoanelor apropiate
• Probleme de pronunție
• Probleme de secvențiere, cum ar fi capacitatea de a strânge împreună evenimente pentru a spune ca poveste
• Formarea de propoziții, verbal sau scris
• Efectuarea erorilor gramaticale
• Punerea literelor și a cuvintelor în ordine alfabetică
• Incapacitatea de a suna cuvinte noi
• Deficiențe de citire care implică decodarea cuvintelor
• Deficiențe de lectură care implică înțelegerea a ceea ce se citește sau a ceea ce se aude
• Reducerea deficiențelor care implică vorbirea sau scrierea despre ceea ce au citit
• Ascultarea atentă și înțelegerea
• Vorbitor
• Scris
• Ortografie
• organizator
• Amintindu / RECALL
• Auto-reglare
• Perseverenţă
• Urmând indicațiile
• Efectuarea cererilor

De asemenea, LBLD poate avea un impact direct asupra abilităților sociale. Adesea, copiii cu acest handicap nu mențin contactul vizual, nu înțeleg cum să se transforme în conversații și au greșit să stea pe un subiect. Acest lucru îi poate determina să fie lăsați în afara, izolați și răniți.

Faceți timp pentru a determina exact cum afectează dizabilitatea dvs. de învățare bazată pe limbaj copilului dumneavoastră. Observați-le acasă și discutați cu profesorul lor despre ce abilități creează cea mai mare dificultate și care dintre ele nu sunt o problemă. Cunoașterea zonelor cu puncte forte și puncte slabe ale copilului dvs. vă va ajuta să știți cum să-i ajutați. Subliniați-le punctele forte și identificați câteva zone care vă deranjează cel mai mult copilul. Începeți construirea de abilități acolo.

Dar problemele de vorbire? Ar trebui să vă faceți griji pentru acestea?

Tulburare de învățare bazată pe limbaj și tulburare de vorbire

Impactul unei dizabilități de învățare bazate pe limbi este de anvergură, deoarece limba înglobează atât de mult învățarea și trăirea. Deoarece acest handicap de învățare a limbajului implică comunicare, mulți oameni se întreabă dacă este și o tulburare de vorbire.

În timp ce LBLD implică probleme de comunicare verbală, acesta este drastic diferit de o tulburare de vorbire. Tulburările de vorbire implică producerea sunetului și mișcările fizice ale limbii, buzelor, maxilarului și ale tractului vocal. LBLD, pe de altă parte, implică înțelegerea și utilizarea limbajului scris și vorbit. Tulburările de vorbire sunt mecanice, în timp ce o dizabilitate de învățare bazată pe limbaj este legată de utilizare și procesare.

Un handicap de învățare bazat pe limbă este foarte larg, dar poate fi simplificat. Toate LBLD-urile afectează achiziția, înțelegerea și comunicarea limbajului. Este util să cunoașteți efectele specifice, astfel încât să vă puteți coordona cu profesorul copilului dvs. pentru a crea și urma un plan care îi ajută să câștige abilitățile necesare pentru învățare și succes ("Ce este un program individualizat de educație? Cine are nevoie de unul?").

Vezi si:

• Cum pot obține un diagnostic pentru dizabilitățile de învățare pentru copilul meu?
• Care sunt tratamentele pentru dizabilitățile de învățare?
• Care sunt diferitele tipuri de dizabilități de învățare?
• Cum descoperiți o dizabilitate de învățare matematică?

referințe la articole