Abilități de citire a vitei

Mulți copii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADD / ADHD) excelează la citind. Dacă o carte își păstrează interesul, poate citi cu o bună înțelegere și amintire. Când textul este plictisitor sau dificil pentru ei, își pierd accentul. Iată strategii pentru a le menține pe cale și să le angajeze:

Învață-i pe elevi să parafrazeze un paragraf sau o secțiune din text, punând ideea principală și detalii semnificative în propriile lor cuvinte. Lăsați un copil să facă această sarcină, vorbind într-un magnetofon, este de asemenea util.

Spuneți-le elevilor să scrie întrebări despre lucruri pe care nu le înțeleg pe note lipicioase. Notele pot fi plasate lângă ideile principale pentru referință rapidă.

Construiți în puncte de oprire în locații strategice din text pentru a discuta, rezuma, prezice, clarifica sau înregistra materialul.

Ajutați copiii să învețe să își verifice înțelegerea punându-și ei înșiși întrebări în timp ce citesc: „Care este problema sau conflictul?” „Ce parte nu are sens?”

Efectuați sau obțineți înregistrări audio de cărți pentru ascultare individuală sau de grup. În timp ce ascultă o înregistrare, copilul trebuie să urmeze în text.

Mai multe despre abilitățile de lectură și alfabetizare

Îmbunătățirea abilităților verbale

Faceți citire nituitoare

Care este stilul de învățare al copilului dvs.?

Adaptat cu permisiunea de la sandrarief.com, Cum să ajungem și să învățăm copiii cu ADD / ADHD, Ediția a doua, copyright 2005 și Lista de verificare ADD / ADHD, Ediția a doua, copyright 2008, de SANDRA F. RIEF, M.S.

Actualizat pe 23 martie 2017