Cum să hrănești și să alimentezi un copil înzestrat cu ADHD

De două ori-excepționalității înseamnă coexistența de înaltă inteligență sau supradotație și o afecțiune precum tulburarea deficitului de atenție (ADHD sau ADD) la același copil. Face viața și școala confuză pentru părinți, profesori și copii, deoarece handicapul împiedică adesea un copil să-și exprime și să-și dezvolte punctele forte.

Un copil nu trebuie să fie „talentat la nivel global” sau să aibă un coeficient de coeficiență intelectuală ridicat - 130 sau mai sus, să spunem - să fie de două ori excepțional (2e). De fapt, majoritatea copiilor 2e au discrepanțe semnificative în cadrul IQ, deci un Scorul IQ nu este o măsură exactă a ceea ce pot realiza. Dacă un copil are o putere semnificativă în orice domeniu - abilitatea verbală, abilitatea nonverbală, raționamentul fluid sau gândirea vizual-spațială - o consider talentată. Și dacă are și ADHD, este de două ori excepțională.

Ca psiholog specializat în populația de 2 ani - și, de asemenea, părintele copiilor cu 2 ADHD - aș dori să împărtășesc câteva gânduri despre cum pot părinții susține și susține acești copii complexi.

1. Obțineți un diagnostic precis.

Copiii cu ADHD sunt adesea diagnosticați și diagnosticați greșit.

Sarah era o fată bine purtată, plină de zi, care făcea note medii în școală. Anxietatea ei a determinat o evaluare. Sarah s-a dovedit a fi talentată și, de asemenea, a avea ADHD neatent. Dacă nu ar fi manifestat efecte secundare emoționale, ar fi putut continua să „zboare sub radar” pentru întreaga sa carieră școlară.

Max a fost distras în clasă și a ieșit constant din scaun. El a contestat autoritatea și s-a certat cu toată lumea. A fost diagnosticat ADHD hiperactiv / impulsiv și Tulburare opozițională. Nimeni nu s-a deranjat să-i „diagnostice” talentul sau să considere impactul pe care inteligența și plictiseala din clasă l-a avut asupra comportamentului său. Pentru a ajuta un copil 2e, trebuie să-i vezi zonele de forță și zonele de provocare.

[Autotest: Copilul tău ar putea avea ADHD neatent?]

2. Avocați și educați.

Înarmat cu informații exacte cu privire la ce are nevoie copilul dvs., vă aflați într-o poziție mai bună pentru a pleda servicii oferite, un IEP, un plan 504 sau orice altceva. Probabil va trebui să-i educați pe directorul și profesorii copilului dvs. cu privire la excepție de două ori. Este posibil să nu fi auzit niciodată de acest lucru, iar unii vor avea probleme să înțeleagă cum ar putea fi înzestrat un copil și să aibă un handicap. Poate că puteți solicita sprijinul personalului școlar cheie, cum ar fi coordonatorul sau programele pentru copiii supradotați, psihologul școlii și directorul. Poate trebuie să vă adresați altor părinți și să formați un comitet. Fii o roată scârțâitoare, ca cel mai mare campion al copilului tău.

3. Concentrați-vă pe atuuri și interese.

Dezvoltarea forțelor și intereselor copilului este mult mai productivă decât concentrându-se doar pe punctele slabe ale acestuia. Prea des, punctele forte sunt neglijate în efortul de a „repara” copilul și de a-l determina să se conformeze așteptărilor celorlalți. Lobby pentru nevoile talentate ale copilului dvs., ca persoană înzestrată. Aceasta ar putea lua forma participării la un program pentru copii supradotați, accelerarea clasei sau a materiilor, plasarea în clase provocatoare și după școală și activități de îmbogățire a verii.

Fii ghidat în acest efort de interesele copilului tău.

Visatoarea Sarah iubea poveștile, așa că părinții ei cărți furnizate, a dus-o la o conferință de poveste, a pus-o la punct software de dictare vocală pentru scriere creativă și a înscris-o într-un concurs de discurs. A luat cursuri avansate de engleză.

Lui Max îi plăcea să știe cum funcționează lucrurile, așa că părinții lui l-au lăsat să ia lucrurile deoparte, l-au dus la muzeele de știință și l-au înscris la o clasă de robotică. A luat clase avansate de matematică și știință. Un beneficiu plăcut al îmbogățirii în domeniile de interes este că poate crește motivația copilului tău peste tot.

4. Nu uitați să abordați provocările.

Copilul dvs. va avea probabil nevoie de sprijin pentru a aborda zonele provocate. Aceasta poate lua forma de suport comportamental, medicamente, antrenament funcțional executiv și acomodări, cum ar fi pauze de mișcare, la scoala.

Sarah neatentă a beneficiat cel mai mult coaching funcțional executiv. A învățat strategii pentru a ține evidența sarcinilor, pentru a face față cu amânarea și pentru a-și gestiona timpul. Max a beneficiat de medicamente și s-a implicat în artele marțiale (care predau disciplină și respect). La școală, Sarah avea nevoie de memento-uri pentru profesori și timp suplimentar pentru a finaliza misiunile, deoarece era distrasă de propriile gânduri. Max avea nevoie pregătirea abilităților sociale pentru a-l ajuta să-și controleze impulsivitatea.

[Cum pot crea un IEP pentru copilul meu? Aflați în această resursă gratuită]

Fiecare copil 2e este unic și are nevoi diferite. Când proiectați un plan de intervenție și cazare pentru un copil de 2 ani, gândiți-vă la impactul pe care îl va avea supradotarea lor asupra a ceea ce va și nu va funcționa. Programele tipice de modificare a comportamentului pot fi întârziate. Este posibil ca adolescentul tău tehnic 2e / ADHD să poată să pirateze orice Control parental încercați să puneți timp pe ecran. Întrebați-vă copilul ce are nevoie pentru a ajunge unde vrea să meargă - și ascultați ce spune.

5. Sărbătește unicitatea copilului tău.

De două ori excepțional, cel puțin! Spun „de două ori” și „cel puțin”, deoarece mulți copii de 2e au excepționalități multiple. Poate fi greu să accepți că copilul tău este 2e, dar ia în considerare două lucruri importante. În primul rând, copilul dvs. este probabil să aibă avantaje reale din cauza ADHD. Persoanele cu ADHD tind să fie mai creative, să aibă energie mai mare, entuziasm, curiozitate, spontaneitate, plus o capacitate de a face multitask. Gândirea divergentă și perspectivele proaspete pe care le aduc problemelor ar putea fi doar ceea ce lumea noastră are nevoie astăzi.

Și asta nu este totul. Copilul tău este talentat intelectual, cu toate beneficiile pe care le aduce. Atunci când îți accepți și apreciezi copilul pentru cine este sau el, perspectiva ta ca părinte se va schimba. În loc să încercați mereu să „remediați” dizabilitatea copilului dvs., puteți sărbători abilitățile sale. Vezi bine in ea. Vedeți ce poate face mai degrabă decât ceea ce nu poate. Lucrează cu ea pentru a-și dezvolta talentele și a o ajuta să își atingă obiectivele. Există frumusețe și avantaj în a fi „diferit”.

Devon MacEachron, Ph. D., este un psiholog autorizat care are cunoștințe despre studenți de două ori excepționali și dotați. Poți ajunge la ea la drdevon.com.

[Fiul meu de două ori excepțional nu este o problemă de rezolvat]

Actualizat la 8 mai 2019