Copiii ADHD și relațiile dintre colegi

Pentru copiii cu ADHD, relațiile dintre colegi pot prezenta o provocare semnificativă, dar există multe lucruri pe care părinții le pot face pentru a îmbunătăți relațiile ADHD ale copilului.

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) poate avea multe efecte asupra dezvoltării unui copil. Poate face foarte dificile prietenii din copilărie sau relații de la egal la egal. Aceste relații contribuie la fericirea imediată a copiilor și pot fi foarte importante pentru dezvoltarea lor pe termen lung.

Cercetările sugerează că copiii cu dificultăți în relațiile dintre colegi, de exemplu, fiind respinși de colegi sau nu au prieteni apropiați, suferă de probleme de autoestimare. În unele cazuri, copiii cu probleme de la egal la egal pot avea un risc mai mare de anxietate, tulburări de comportament și dispoziție, abuz de substanțe și delincvență ca adolescenți.

Părinții copiilor cu ADHD pot fi mai puțin informați că copilul lor se joacă cu grupuri de prieteni sau este implicat în activități după școală și jumătate din probabilitatea de a raporta că copilul lor are mulți prieteni buni. Părinții copiilor cu ADHD pot avea mai mult de două ori mai multe șanse decât alți părinți să raporteze că copilul lor este ales la școală sau are probleme să se înțeleagă cu alți copii.

Cum intervine ADHD în relațiile de la egal la egal?

Nu este înțeles pe deplin modul în care ADHD contribuie la problemele sociale. Mai multe studii au descoperit că copiii cu ADHD predominant neatenți pot fi percepuți timizi sau retrași de colegii lor. Cercetările indică puternic că un comportament agresiv la copiii cu simptome de impulsivitate / hiperactivitate poate juca un rol semnificativ în respingerea de la egal la egal. În plus, alte tulburări de comportament apar adesea împreună cu ADHD. Copiii cu ADHD și alte tulburări par să se confrunte cu deficiențe mai mari în relațiile lor cu semenii.

A avea ADHD nu înseamnă că o persoană trebuie să aibă relații slabe de la egal la egal.

Nu toată lumea cu ADHD are dificultăți în a se înțelege cu alții. Pentru cei care fac acest lucru, se pot face multe lucruri pentru a îmbunătăți relațiile persoanei. Cu cât sunt observate mai devreme dificultățile unui copil cu colegii, cu atât poate fi o intervenție mai reușită. Deși cercetătorii nu au oferit răspunsuri definitive, unele lucruri pe care părinții le-ar putea lua în considerare, întrucât ajută copilul să-și construiască și să consolideze relațiile dintre colegi sunt:

• Recunoașteți importanța relațiilor sănătoase între colegi pentru copii. Aceste relații pot fi la fel de importante ca clasele pentru succesul școlar.
• Mențineți comunicarea continuă cu persoanele care joacă roluri importante în viața copilului dvs. (cum ar fi profesorii, consilierii școlii, liderii activității după școală, furnizorii de servicii medicale etc.). Țineți-vă la curent cu privire la dezvoltarea socială a copilului dvs. în cadrul comunității și al școlii.
• Implică-ți copilul în activități cu semenii săi. Comunică cu alți părinți, antrenori sportivi și alți adulți implicați despre orice progres sau probleme care se pot dezvolta cu copilul tău.
• Programele de la egal la egal pot fi utile, în special pentru copiii mai mari și pentru adolescenți. Școlile și comunitățile au adesea disponibile astfel de programe. Poate doriți să discutați posibilitatea participării copilului dvs. cu directorii de programe și cu furnizorii de îngrijire a copilului dumneavoastră.

Sursă: Centrul Național pentru Defecte de Naștere și Dezabilități de Dezvoltare, sept. 2005