Povestea mea ADHD: Fiul meu, scriitorul

Soțul meu și cu mine am fost chemați la școală pentru a discuta comportamentul fiului meu. Profesoara a spus că de fiecare dată când găsește o recompensă care funcționează pentru Fast Boy - porecla mea pentru, uneori, înnebunitoare ADHD fiul - pierde interesul pentru asta după o săptămână. Bun venit in lumea mea!

Am continuat să discutăm despre ceea ce funcționează și ce nu. Am adus o perioadă în care l-am făcut pe Fast Boy să-i scrie o explicație comportament rău, ca o consecință pentru acel comportament. Am avut rezultate bune. Făcându-mi fiul în deficit de atenție să mă concentrez asupra problemei, făcându-l să scrie despre asta l-a făcut să realizeze ce a făcut. Atunci profesorul său a spus: „Eu fac asta și cu el”.

Când am cerut să văd mostre din scrisul său, ea mi-a prezentat mai multe paragrafe pe care le-a tastat pe computer. Spre deosebire de gândurile dezordonate, greșite, incomplete, pe care soțul meu și cu mine le-am văzut în lucrarea lui scrisă de mână, aceste paragrafe țineau propoziții complete care curgeau împreună. Au fost corecte din punct de vedere gramatical și fără erori de ortografie.

Ce deschizător de ochi! Fast Boy poate scrie. El doar probleme de scris cu un creion sau un stilou. El este atât de agățat de mecanica de scris de mână că nu-și poate pune gândurile laolaltă. Cine stia?

Școala i-a oferit de atunci un AlphaSmart - un portabil, procesor de texte - pentru a-l folosi în clasă pentru testele de eseuri. Încă nu am primit un raport de progres, dar sunt foarte încântat să văd rezultatele.

-Din viață cu Fast Boy (fastboy.wordpress.com)

Actualizat la 19 aprilie 2018