Un fiu ADHD strălucește în natură alături de mama sa

"Mamă, vrei să mergi la pescuit?" fiul meu de 10 ani cu tulburare de deficit de atenție (ADHD), Martin, cere peste micul dejun. A prins mai mulți pești în weekendul nostru în Poconos, dar vrea să prindă mai mult, cu mine. Pentru unele mămici, s-ar putea să nu fie mare lucru, dar pentru mine este, pentru că Martin face totul cu tatăl său.

Sotul meu, Glenn, este de acord să-i privesc pe ceilalți trei copii ai noștri câteva ore, iar eu îmi îmbrăcăm vechea cămașă albastră și pălăria norocoasă și merg pe jos. Asta va fi drăguț, cred că eu însumi: Martin și cu mine ieșim pe lacul liniștit împreună, făcând ceva ce iubește. În timp ce traversez drumul de mizerie și trec pe lângă canoane răsturnate și caiace, îl văd aplecându-se peste cutia de atac. Îi observ pantalonii scurți de gri și picioarele subțiri, musculoase. De îndată ce pășesc pe doc, el se ridică în poziție de picioare.

„Nu vom pleca o perioadă, pentru că sunt multe de făcut”, spune el. În mod clar, el este responsabil astăzi. Îl gust, pentru că Martin, care își petrece majoritatea zilelor înapoi, luptându-se cu ADHD, pare un copil diferit atunci când pescuiește.

Majoritatea dimineților, înainte de școală, el uită să-și spele dinții. Își lasă cutia de prânz pe blatul bucătăriei și rucsacul în camera lui. Încă nu își poate spune timpulși aproape că nu spune niciodată, „Scuzați-mă”, când lovește cuiva într-un magazin.

Dar natura scoate la iveală o altă latură a lui, unul din care aș dori să văd mai multe. Martin stochează bine tijele de pescuit într-o parte a bărcii și ne pune perne să ne așezăm. El salvează apa din barcă, a rămas de la ultima călătorie de pescuit și atașează ademeniri la tije. Apoi își întinde mâna pentru a mă ajuta în barcă. Când intrăm împreună la școala lui sau într-un magazin, el lasă ușa să se trântească în fața mea, dar aici, pe apă, este un domn.

[Resursă gratuită: Ce să nu spun unui copil cu ADHD]

Fiul meu preia conducerea

Martin pornește motorul și ne îndepărtăm de țărm, un zid de frunze perenă aruncând o umbră pe apă.

„Gosh, este o zi frumoasă”, spun eu.

„Este o zi frumoasă să fii aici cu natura”, spune el. „De ce nu trolli, mamă? Așa am prins bascul anul trecut. ” Îmi arunc linia și o las să se târască în spatele bărcii.

„Știu doar locul unde să te iau”, spune el. „Vrei să pescuiești pe partea stângă sau dreaptă a bărcii?”

Aleg partea stângă. Ajungem în sfârșit la locul special al lui Martin. El aruncă ancora și ne aruncăm liniile în apa rece și verde. De cele mai multe ori pescuiesc din doc, folosind viermi filați pe un cârlig. Astăzi, totuși, Martin mă învață cum să pescuiesc cu o ademenire.

Încerc să merg încet și să am răbdare, dar îmi este greu. În viața de zi cu zi îi spun fiului meu încetinește și pune-ți frânele. Monitorizez și corectez, laud și admonestez. Dar iată că eu trebuie să încetinesc.

[[Auto-test] Ar putea copilul tău să aibă ADHD?]

O pasăre gri-albastră zboară pe lângă. „Mamă, uite! Există un împărat ”, șoptește Martin. El a fost întotdeauna bun în identificarea păsărilor. În timp ce îmi arunc linia în apă și o revin încet, Martin împărtășește o parte din propriile sale povești de pescuit, conversând calm. Se oprește pentru a evidenția broaște țestoase care se scufundă pe stânci.

Provocările școlii și vieții

Școala este la doar trei zile. Zâmbetul lui Martin va genera în curând furie și frustrare.

Vom avea noaptea puterea se luptă pentru temele. Își va arunca cărțile prin cameră și diminețile va refuza să se pregătească de școală.

După momente ca acestea, așteptările mele la el sunt reduse automat. Totuși, aici, pe fondul naturii, fără distrageri și fără teme, îl văd pe Martin în cel mai bun caz. Îmi spun: „Ahh, iată băiatul meu.”

Au fost și alte momente când Martin a urcat pentru a deveni lider, pentru a acționa cu siguranță: alergând în jurul terenului de fotbal și făcând parte la nunta surorii mele vara trecută. Deși Martin are probleme pentru a ține o conversație cu majoritatea oamenilor și rareori face contact ocular, el a luat-o în serios. L-am urmărit să discute cu străini în timp ce îi ducea pe scaunele lor.

Membrii familiei au observat și au spus: „Martin merge bine. El este atât de politicos. ” După recepție, farmecul lui Martin părea să se estompeze în timp ce își scoase hainele formale și le lăsa într-un teanc în colț.

În timp ce arunc și mă bobinez, îmi dau seama că dezvoltarea lui Martin ar putea fi comparată cu pescuitul pe care îl iubește atât de mult. Uneori, soțul meu și cu mine scoatem un pic de la celălalt Martin, doar ca să-l urmărim să scape. Într-o zi, o să-l prind pe tot băiatul și să-l păstrez ca lumea să-l vadă.

După câteva ore, am o mușcătură mare. Am înfășurat peștele și, în timp ce Martin încearcă să scoată creatura, acesta cade din cârlig. „Mamă, continuă să faci casting”, spune el, cu un deziderat. „O să încetez pescuitul pentru că vreau să prindeți din nou peștele acela.”

Împărtășirea zâmbetelor

Nu primesc mușcături, așa că decidem să ne îndreptăm spre casă. Martin trolls în timp ce noi punter de-a lungul. În cinci minute, cârligă un bas uriaș și, pe măsură ce îl înfige, intră - ca al meu - scapă.

"Wow!" Spun.

- Ce, mamă? el intreaba.

„Ești un pescar profesionist, Martin. Am pescuit în tot acest timp și am primit o mușcătură. Ai o mușcătură de fiecare dată când arunci.

Îmi zâmbește, un cadou care mi se face rar și spune: „Mulțumesc, mamă”.

În timp ce tragem în doc, mă simt trist că timpul nostru împreună se termină. El mă ajută să ies din barcă, lasă stâlpii de stâlpi și plasa în urmă și aleargă spre casă urlând: „Daaad!” Acesta este Martinul cu care sunt obișnuit.

Glenn apare pe verandă și strigă: - Ați prins ceva?

"Martin a agitat un bas, dar a scăpat", îi explic.

„Păcat”, spune Glenn. "Urăsc."

„Și eu”, îmi șoptesc.

Ne vedem mai târziu, dragul meu fiu, spun eu sub respirația mea. Pana data viitoare.

[Ghidul dvs. gratuit în 13 pași pentru creșterea unui copil cu ADHD]

Actualizat pe 12 iulie 2019