Ar trebui să rămânem sau să plecăm? Când să schimbați școlile

Probleme școlare sistemice care necesită acțiune

decizie de a schimba copilul la o școală nouă nu trebuie făcut ușor. Dacă el sau ea se confruntă deja probleme de comportament și sociale legate de ADHD și / sau cu dizabilități de învățare, procesul îndelungat de a fi inserat într-un nou mediu ar putea agrava problemele. Cu toate acestea, dacă ați observat probleme sistemice cu districtul școlar actual, probabil că o schimbare a școlii este cea mai bună opțiune.

Dacă răspundeți negativ la următoarele întrebări, luați în considerare o schimbare școlară în serios:

1. Siguranță: Școala este situată într-un cartier care este problematică? Există paznici la ușă? Au fost probleme în materie de securitate care au rămas nerezolvate?

2. Mărimea clasei: Care este numărul mediu de copii din fiecare clasă și câți profesori sunt puși în fiecare clasă? Este aceasta peste sau sub media districtului și a statului?

3. Hărțuirea: Cum răspunde școala la intimidare? Există un program activ anti-bullying? Bullying-ul este o problemă pentru copilul tău?

[Ghidul dvs. gratuit pentru cele 40 de cele mai bune cazare pentru copii cu ADHD sau LD]

4. Program înzestrat / Clasa „co-învățat”: Acestea sunt clase care includ elevii tipici și studenții cu probleme de învățare într-o cameră, cu un instructor regulat și un profesor special. Încearcă școala actuală acest nivel de incluziune?

5. Administrare sensibilă: Când există o problemă, cât de dificil este să vezi directorul? Cum rămâne cu superintendentul sau cu șeful de îndrumare?

Planul IEP sau 504 pentru ADHD: Copilul dvs. are unul?

Dacă aveți în vedere schimbarea școlilor, dar nu ați întâmpinat problemele sistemice de mai sus, ar trebui să vă faceți mai întâi copilul Planul individualizat de educație (IEP) sau rafinați IEP-ul deja existent al copilului dvs.

Dacă copilul dvs. nu are un plan IEP, începe prin a determina dacă are probleme care ar putea fi rezolvate de către unul:

[Cum pot crea un IEP pentru copilul meu? Aflați în această resursă gratuită]

• Are copilul tău anxietatea de testare? Ar putea ajuta timpul de testare prelungit sau o locație separată mai liniștită?
• Copilul dumneavoastră are o problemă medicală și trebuie să i se administreze medicamente în școală? Un loc special în clasă sau pauze periodice ar ajuta această afecțiune?
• Curricula este prea intensă pentru copilul tău? De exemplu, dacă copilul dvs. se luptă în franceză, un IEP poate permite copilului dumneavoastră să sară cerințele de limbi străine.
• Problemele de comportament substanțiale, cum ar fi temperamentul, sunt comune cu copilul tău?
• S-ar putea ca copilul dvs. să aibă nevoi atât de importante încât el sau ea ar putea beneficia de un ajutor individual unu la unu?

Dacă copilul dvs. are deja un plan IEP sau 504, dar problemele persistă, întâlniți-vă cu profesorii ei și asigurați-vă că respectă planul. Dacă problemele cu care se confruntă copilul dvs. nu sunt rezolvate după această ședință, ar trebui să convocați o ședință a echipei IEP sau 504. Scopul acestei întâlniri este de a determina dacă școala nu este în stare sau nu dorește să abordeze problemele copilului tău. Dacă răspunsul este da, ar trebui să începeți procesul de căutare a unei școli noi.

Acest conținut a provenit de la webinarul ADDitude de Susan Yellin, Esq., Intitulat „Ghidul părinților pentru schimbarea școlilor: cum să găsești cea mai bună potrivire pentru elevul tău cu ADHD sau LD”Acest webinar este disponibil pentru redare gratuită aici.Eaeste membru al ADDitude ADHD Revista medicală Panou.

[Chestion: Cât de bine știți Legile 504 și IEP?]

Actualizat pe 18 iunie 2019